【募集開始】発達講座・初級～動画学習＆グループコンサル～

国家資格を持つ

作業療法士による

発達サポートサロン

10,000人以上の母子を見てきた

作業療法士が、

育児の悩み、

心と体の原理・原則に基づき、

分かりやすく説明します。

子どもと親、1人1人と向き合い

「やりたいことが実現できる自分になれる」

「子どもと向き合う自分に自信がもてる」

をお手伝いをします。

子育て支援の専門家として

自信をもって関われるようになる

にじのわ発達講座・初級

○赤ちゃんが本来備えている力を守り

“ 生きる力 ”を支えたい

○赤ちゃん育ちを支える専門家として

自信をもって応えたい

○子育てするママがママらしく輝けるよう

サポートしたい

こんな思いを抱えている

助産師、保健師、小児科医、歯科医、
歯科衛生士、赤ちゃん対象の親子教室講師、

幼稚園教諭、保育士、

子どもを対象としている、または興味のある

理学療法士・作業療法士・言語聴覚士、
スポーツトレーナーなど、
支援者向けの講座です。

こんなお悩みありませんか？

︎︎︎︎︎︎☑︎赤ちゃんがハイハイしない

おすわりが不安定

離乳食が進まないなどの相談に対して、

「様子をみましょう」と答えることがある

「練習する」というアプローチ中心である

しかしこれでいいのか不安である

︎︎︎︎︎︎☑︎遊び方や関わり方がワンパターンに

なりやすい

もっとバリエーションを増やしたい

︎︎︎︎︎︎☑︎離乳食スプーン・抱っこ紐・机や椅子の

相談を受けるが、正直何を勧めていいのか

分からない

︎︎︎︎︎︎☑︎赤ちゃんの興味を惹き付けられるような

お部屋の環境設定やおもちゃ選びが

できるようになりたい

︎︎︎︎︎︎☑︎赤ちゃんの発達において

運動発達以外の発達も学びたい

︎︎︎︎︎︎☑︎ママに指導しても実践につながりにくく

悩んでいる

︎︎︎︎︎︎☑︎ママ達の不安を受け止め、寄り添うことを

心がけているが、

生活の中で行える具体的なアドバイスを

することが苦手である

臨床経験17年、のべ1000組を超える親子を見てきて感じることは

“ 赤ちゃんは自然に育つもの ”という言葉は

全ての赤ちゃんに当てはまらなくなっている

ということ。

だからといって

早期から様々な体験を提供すれば

健やかに成長・発達するのかというと

これもまた違っている。

赤ちゃんの時期に獲得して欲しい力は

“ 生きる力 ”です。

生きる力とは

①心が動く：ドキドキ・ワクワク・好奇心

②体が動く：自然に体が動き

思う存分探索、繰り返し学ぶ

③結果として自分の体・心・環境に関する知識

技術や知恵が身につく

①→②→③の流れで獲得する力

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30～40年前では

“ 生きる力 ”は意識しなくても育っていました。

しかし現代では

赤ちゃんの育ちに合わせて

親や子育て支援者が、環境や関わりを配慮して

“ 生きる力 ”が備わると考えています。

すなわち

体が大きくなれば技術が身につくわけでも

時間が経てば上手になるわけでもありません！

そして

必要だと思って教えても

身につくとはかぎらないのです。

赤ちゃんの“生きる力”育ちに大切なこと

①心が動く体

息苦しい、体が痛い・重い、お腹痛い…

体が不快だと、ワクワク・ドキドキする

余裕はありません。

②感じる体・動く体

赤ちゃんは感覚を通して自分の体を学びます

そしてある一定の法則性に基づいて

動けるようになります。

動きを獲得するスピードや手段は違っても

プロセスは大切です。

③思う存分探索できる環境

赤ちゃんははじめから上手くいくことなど

何一つありません。

探索や学びを支える環境の調整も必要です。

④養育者も環境

体験することの内容や価値を決める

最も影響力のある環境が養育者です。

発達講座・初級では

以上の内容を各テーマに分けて学びます。

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「発達講座・初級」の特徴

概論は動画で学ぶ自習スタイルで、
お仕事がお忙しい方も
ご自身のペースで学ぶことができます。

グループコンサルは２日間あり、
それぞれ同じ内容で日中と夜間に開催しますので、
ご都合のよい時間帯で参加いただけます。

「発達講座・初級」で学ぶこと

親子が健やかに育ちあうために
発達するって何だろう
運動発達概論
感覚の発達
胎児期の発達
運動発達Ⅰ（～首すわりまで）
運動発達Ⅱ（～立ち上がり）
運動発達ワークショップ
コミュニケーションの発達
首すわりまでの遊び
離乳食までに整えたいこと
手の発達の土台作り

「発達講座・初級」内容詳細

①親子が健やかに育ちあうために
　・にじのわのコンセプト
　・最近の子どもの体力低下事情
　・安全な子育てとは？
　・愉しい子育てとは？
　・健やかな育ちって何だろう
　・ほどよい一日・ちょうどよい一日
②発達するって何だろう
　・発達は○○○○○
　・脳の話
　・遺伝と環境
　・二種類の発達
　・相互作用
③運動発達概論
　・連続性が大切
　・発達の順序性
　・発達の方向性
④感覚の発達
　・運動と感覚の関係性
　・環境の把握と探索
　・七つの感覚
⑤胎児期の発達
　・胎児期の発達段階
　・感覚受容器の発達
　・妊娠と胎児環境の変化
⑥運動発達Ⅰ
　・新生児期
　・ねんね期
　・首すわりって何だろう
⑦運動発達Ⅱ
　・寝返り
　・ズリバイ・ハイハイ
　・お座り
　・立ち上がりまで
⑧運動発達ワークショップ
⑨コミュニケーションの発達
　・ヒトに進化した結果
　　得られたものと失ったもの
　・新生児のコミュニケーション
　・情動・共感システムの発達
　・コミュニケーションの3step
⑩首すわりまでの遊び
　・新生児期の赤ちゃんの認知特性
　・新生児期の赤ちゃんと遊び
　・おもちゃを扱うまでの関わり
　・お世話の考え方
⑪離乳食までに整えたいこと
　・離乳食は準備が9割
　・安全に食べる
　・主体的に食べる
　・離乳食はコミュニケーション
⑫手の発達の土台作り
　・ヒトと手　
　・手の構造と特徴
　・二つの手の役割
　・支える手
　・使う手