● 子どもの集中が続く！３つの工夫
こんにちは♪金澤祥子です。
先日の２歳児クラスでの出来事。
「じゃあ最後にバイバイの歌でおしまい！」
と言ったら、
「やだ～まだだめ～！」
と、嬉しい一言。
リトミックのレッスン時間は４０分間あります。
子どもの集中が持続する時間は一般的に、年齢＋１分
と言われています。
なので、２歳児さんが４０分夢中で取り組めて、さらにもっとと言える集中力のすばらしさ！
そうなるように、４０分のリトミックレッスンでは、子どもたちの集中が続くよう工夫をしています。
子どもの集中力が続く３つの工夫
①やる事ごとに時間を５分程度に設定
時間を短く、やる事を切り替えていきます。
一つおおよそ５分で考えています。
②気を引くアイテムを使う
４０分の中で色んなアイテム（楽器、スカーフ、絵カードなど）を出し、
音や視覚でアプローチします。
③子どもの様子をしっかり見ながら進める
はまっていないときは潔くやめる、そして、はまっている時は長く続ける。
こちらが用意したものが思ったより子どもたちにヒットしないときがあります。
準備したのにな…なんて思わずに、潔くやる事を諦めます（笑）
逆に子どもたちにヒットして、子どもたちから「もう一回！」とお願いされた時には
レッスンの時間が許す範囲で繰り返します。
やらされていると子どもが感じてやっていると、
主体的に生きていく力にはつながりません。
夢中になって自分がやりたくて仕方がないという状態を経験してもらえるよう努めています。
日常生活の中でも、この３つを実験してみてください♪
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