

園から帰る途中に王子に出会って
そのまま遊んだね(^^)
蒸し暑くて汗だく。
夕食はペコリで知った
お豆腐と豚肉の
簡単レンジシュウイ。
んまーい\(^^)/
*……**……*
そして、えーご。
先生と30分ぐらいお喋り。
休んでていいのにかんちの
んまーい\(^^)/
*……**……*
そして、えーご。
先生と30分ぐらいお喋り。
休んでていいのにかんちの
下手な歌声に
ひっぱりだされてしまって。
かんちの生活習慣とかを報告(*^^*)
えーごは、今はフォニックスしか
家でやる時間がないんだけど
アルファベットみて
えーっと、この文字だと○○だから
○○って音になるんだった。
とか、言ってんの。
先生が言うにはかんち
単語はクラスいち覚えてるって。
忘れてると思ってたわ。
何かしてるとき、
ひっぱりだされてしまって。
かんちの生活習慣とかを報告(*^^*)
えーごは、今はフォニックスしか
家でやる時間がないんだけど
アルファベットみて
えーっと、この文字だと○○だから
○○って音になるんだった。
とか、言ってんの。
先生が言うにはかんち
単語はクラスいち覚えてるって。
忘れてると思ってたわ。
何かしてるとき、
時々えーごの絵本を
流してるからだ、と思いたいな。
Do you ~?
って会話が今は中心みたいで
何かと使ってみてねー!
流してるからだ、と思いたいな。
Do you ~?
って会話が今は中心みたいで
何かと使ってみてねー!
と最後言われて
Ok see you !
Ok see you !
って走り去ったかんち(..)
レッスン前やっちゅーねん!
*…*…*
先ほど先生から電話。
今はみんなまだ慣れないクラスだ
から大きなトラブルは起こってな
いみたい。でも、必ず起きます、
と宣言された。笑
かんちは人見知りなく
6人ぐらいのグループで遊んでて。
まだグズグズの子にも優しくらし
かんちは人見知りなく
6人ぐらいのグループで遊んでて。
まだグズグズの子にも優しくらし
く。クラスのお友達の名前を早々
とフルネームで言えるようになっ
たそう。
それが何だい!
話はこんなもん。
それが何だい!
話はこんなもん。
***
園からもらってくる雑誌に
年中さんについて書かれてたこと。
『年中さんを一言で表すと
やる気十分、実力不十分。
自己主張が強くなって
やる気十分だが
言葉がまだ粗削りなので
ぶつかり合うことが多い学年。
特に女のこは男のこより
友達の囲い込みをしたがる時期で
仲間外れのようなことも起きてき
言葉がまだ粗削りなので
ぶつかり合うことが多い学年。
特に女のこは男のこより
友達の囲い込みをしたがる時期で
仲間外れのようなことも起きてき
ます。
親としては心配だけど
友達とのけんかやもめ事は
子供の成長には
親としては心配だけど
友達とのけんかやもめ事は
子供の成長には
欠かせない経験です。
お友達とぶつかり合うことで
相手の気持ちや立場を
理解できるようになっていきます。
年中さんは、そういう時期と
腹を据えて見守ってください』
と、ありました。
怖いなぁ。
と思う反面、面白そうだわ。
と、ニマニマしてしまう(*^.^*)
お友達とぶつかり合うことで
相手の気持ちや立場を
理解できるようになっていきます。
年中さんは、そういう時期と
腹を据えて見守ってください』
と、ありました。
怖いなぁ。
と思う反面、面白そうだわ。
と、ニマニマしてしまう(*^.^*)
