親が忙しい時に、子どもは困った行動をしていませんか?

 

それを見るたびに

イライラ、モヤモヤしていませんか?

 

私もそうでした。

 

 

今日は

 

子どもの困った行動を見つけた時の5つのポイントをお知らせします。

 これを読んで

 

自分を責めることなく子育てが楽になることができれば、幸いです。

 


わが子の課題を見つけ、変えようとすると子どももお母さんも苦しくなってきます。

わが子が困った行動をしていたら

 

「なぜ、そういうことをするのだろう」

 

と原因を

 

子どもから周りの環境や出来事に移してみましょう。

 

そして子どもは楽しかったのか、

 

注目されたかったのか,

 

 

悲しかったのか,

 

 

さみしかったのか,

 

 

を見極めていきましょう。

 

 

子どもは「楽しい!」と思うことを一瞬で見つけ行動するので、

 

困った行動をする原因は

 

はっきりとわからないことが多いのです。

 

この5つのポイントを押さえてみてください。

 

子どもの困った行動を見つけた時の5つのポイント

 

一つ目 「なんでそんなことをするの?」と子どもに聞かない

二つ目 「それは絶対やったらダメ!」と禁止しない

三つ目 子どもの表情を確認する

四つ目 楽しくてはしゃいだのか、注目されたくて行動したのか  を見極める

5つ目 アイメッセージで伝えたいことを子どもに話す

 

 

 

子どもの困った行動を見つけた時の5つのポイント
1つ目 「なんでそんなことをやるの?」と言わない
2つ目 「それは絶対やったらダメ!」と禁止しない
3つ目 子どもの表情を確認する
4つ目 楽しくてはしゃいだのか、注目されたくて行動したのかを見極める
5つ目 アイメッセージで伝えたいことを子どもに話す

 

 

 

 

  1つ目 「なんでそんなことをやるの?」と聞かない

 

 

 

 

子どもの行動には「なぜ?」と聞いてもわからないことが多いかので、尋ねてもその時に思っていることを話すため本心はわかりません。

 

 

  2つ目 「それは絶対やったらダメ」と言わない

 

 

 

 

大人にとって困った行動でも、子どもにとっては楽しい行動であることが多いです。

禁止することで子どもは楽しいと思うことをお母さんに奪われていく感覚ができてしまいます。

 

  3つ目 子どもの表情を確認する

 

 

 

 

 

子どもはどのような表情をしていますか?

楽しい

うれしい

悲しい

さみしい

どのような表情をしていましたか?

 

  4つ目 楽しくてはしゃいでいるのか、注目されたくて行動しているのかを見極める

 

 

 

 

表情を見て子どもが楽しんでいるのか、また、注目されたいのかを確認します。

 

  5つ目 アイメッセージで伝えたいことを子どもに話す。

 

 

 

子どもに伝えたいことは、アイメッセージで話しましょう。

「どうしてあなたは○○なの?」

ではなく

「お母さんは○○してくれると嬉しい」と話してみましょう。

 

子どもも否定されることが苦手です。

 

 

結論としては

わが子の課題を見つけ、

 

変えようとすると

 

子どももお母さんも苦しくなってきます。

 

わが子が困った行動をしていたら

 

「なぜ、そういうことをするのだろう」

 

と思う視点から

 

その視点を、子どもから回りの環境や出来事に移してみましょう。

 

そして子どもは本当は楽しかったのか、

 

注目されたかったのかを見極めていきましょう。

 

そうすることで

 

自分を責めることなく子育てが楽になります。

 

今日からできることは、

 

子どもを変えるのではなく、

 

子どもの行動の視点を変えていきましょう。

 

 

 

 新学期が近づくと、親として「うちの子、大丈夫かな」と不安になることもあると思いますよね。

 

環境の変化や新しい挑戦がある中で、子どもが自信を持ってスタートを切れるようにするには、

 

何をしてあげれば良いのでしょう。

 

今日はそんな不安を少しでも和らげるためのヒントを3つお伝えします。

 

 

 

1.子どもの自信を育てるには
2.探究心を育む時間をつくろう
3.達成感が自信のカギ

 

 

 

1.子どもの自信を育てるには

 

 まず大切なのは、「子どもの好きなことを一緒に探す」ことです。例えば、絵を描くことが好きな子、工作が得意な子、スポーツが大好きな子、スポーツが大好きな子などどんな小さなことでも構いません。「これが好き!」「これをやっていると楽しい!」と言う経験は、子どもにとって大きな自信の源になります。

 

 

 

2.探究心を育む時間をつくろう

 

  好きなことが見つかったら、それを深めるお手伝いをしてあげましょう。

一緒に図鑑を観たり、動画を見たり、実際に体験できる場に連れて行くことで、子どもの探究心は、どんどん育ちます。

 

「なんでこうなるの?」「もっとやってみたい!」と言う好奇心が芽生えることで、新しい世界が広がります。

 

 

3.達成感が自信のカギ

 

  探究心が育ったら、何か小さな目標を一緒に設定してみてください。

それを達成できた時子どもは「やればできるんだ!」と言う達成感を味わいます。この感覚が新しい環境でも「自分ならできる!」と思える自信につながります。

 

 

 

 

 子どもの自立を育てたいと思っていても

 

日々の忙しさで、子どもの甘えにどのように向き合えばいいのか悩むことありませんか?

 

でも、その甘える瞬間こそ子どもの自立への第1歩をサポートする大切な時期なんです。

 

自立と甘えは対極にあるように感じますが、

 

密接に関係しているのです。

 

子どもは甘えることで安心感を得ます。この安心感が、

 

外の世界に一歩踏み出すための勇気や挑戦する気持ちを育ててくれます。

 

例えば、子どもが「抱っこして」と言ってきた時

 

その甘えを受け止めることで、

 

自分は親に愛され、大切にされていると感じます。

 

この安心感が子どもに離れていても大丈夫と思える自信を与えます。

 

 

甘えてきた時の対応を3つ紹介します。

 

 

 

1.子どもの気持ちを受け止める2.短い時間でもしっかり向き合う3.子どもが安心できる言葉を伝える

 

 

 

 

1.子どもの気持ちを受け止める。

 

「抱っこして欲しいんだね」

 

「一緒に遊びたいんだね」

 

と声に出して伝えると子どもは安心します。

 

 

 

 

2.短い時間でもしっかり向き合う。

 

忙しい時でも、1~2分で良いので子どもに向き合う時間を作ることが大切です。

 

短い時間で子どもとしっかり目尾合わせ、

笑顔で接するだけで子どものこころは満たされます。

 

 

 

 

3.子どもが安心できる言葉を伝える。

 

「今抱っこしているよ」

 

「大好きだよ」と言った言葉を添えると子どもはさらに安心感を得ます。

 

忙しい時の工夫は。。。

 

忙しい毎日の中で、すべての甘えに応えるのは難しいと感じることもあると思います。

そのような時は次の方法を試してみてくださいね。

 

・約束する

 

「今は忙しいけど、終わったら、一緒に遊ぼうね」

と具体的な時間や行動を約束することで子どもは安心します。

 

・スキンシップの工夫

 

単位間でハグをしたり、背中をなでるなどのスキンシップを取ることで子どもは満足感を得やすくなります。

 

 

 

  甘えを受け止めた先にあるもの

 

 

甘えを受け止めた先にあるものは?

 

甘えを受け止めてもらった子どもは、

 

「安心できる場所がある」

 

と言う強い土台を持ちます。

 

この土台があるからこそ

 

「チャレンジ」や

 

「失敗」

 

を⑦恐れず自立の一歩を踏み出すことができます。

 

 

子どもが甘えてきた時は

 

それは親として愛情を伝えるチャンス!

 

毎日少しづつ、その時間を大切にしていきませんか?

 

きっとあなた自身も、子どもの関係に自信が持てるようになります(^^♪