東京都と神奈川県で日本史が必修化しようとしています｡
私は､地歴の中では日本史が一番必修化するべきだと思います｡
ただし､今の所は条件付き賛成に留まります｡理由は二つあります｡
一つは､ここでふれたように､日本史のみを必修化することです｡
もう一つは､今の高校の歴史科目の内容の軽減化です｡今の歴史Ｂ科目は､ﾊｯｷﾘ言って標準4単位の分量ではありません｡私は､高校時代は上位とされる進学校の理数科で世界史Ｂをとっていましたが､2年と3年で6､7単位分の授業を受けました｡ｾﾝﾀｰ試験対策があったとは言え､それを外しても4単位は軽く越えていたでしょう｡
自分で言うのもなんですが､学力的には上の方にいる人間が通う高校でもこの有り様です｡中や下の高校では､どうなんでしょうね?全部やりきれないのではないのでしょうか?やったとしても､相当歯抜けした内容ではないのでしょうか?
公務員試験での社会も受けたので知っていますが､公務員科目の世界史や日本史の量で十分です｡
私は､高校の歴史科目は詰め込みすぎだと思います｡ゆとり教育なら､歴史科目の暗記量こそ減らすべきです｡
(続きます)
私は､地歴の中では日本史が一番必修化するべきだと思います｡
ただし､今の所は条件付き賛成に留まります｡理由は二つあります｡
一つは､ここでふれたように､日本史のみを必修化することです｡
もう一つは､今の高校の歴史科目の内容の軽減化です｡今の歴史Ｂ科目は､ﾊｯｷﾘ言って標準4単位の分量ではありません｡私は､高校時代は上位とされる進学校の理数科で世界史Ｂをとっていましたが､2年と3年で6､7単位分の授業を受けました｡ｾﾝﾀｰ試験対策があったとは言え､それを外しても4単位は軽く越えていたでしょう｡
自分で言うのもなんですが､学力的には上の方にいる人間が通う高校でもこの有り様です｡中や下の高校では､どうなんでしょうね?全部やりきれないのではないのでしょうか?やったとしても､相当歯抜けした内容ではないのでしょうか?
公務員試験での社会も受けたので知っていますが､公務員科目の世界史や日本史の量で十分です｡
私は､高校の歴史科目は詰め込みすぎだと思います｡ゆとり教育なら､歴史科目の暗記量こそ減らすべきです｡
(続きます)