続・『海の不思議』― “海の不思議”を一つ一つひも解き、もっと「海の不思議」を堪能しよう❗❗
平成元年度 中学校の部課題曲
海の不思議
作詞：川崎洋、作曲：平吉毅州
▲「海の不思議」（根城中学校合唱部）
初期のブログで取り上げていた のですが、月日が経って加筆したいことが増えまくったので、改めて書きたいと思います。
海は広くて 限りなく
海は広くて 限りなく
海の不思議も 限りない
五千万年昔 絶滅したと思ってた
シーラカンスが 泳いでいる
学校によっては、海はっ/広くてっと歌っているいる学校もありましたが、やはりここは語りの部分なので、流れる感じで歌い、海の雄大さを表現するリード部分であって欲しいです。
そうすると、以降の海の神秘的な逸話たちが引き立つと思います。
海の不思議その1・シーラカンス
1つ目の海の不思議、「シーラカンス」。
6500万年前（Wikipediaの数値）に絶滅したと長年思われていたのに、1938年、アフリカで存在が確認され、世界を驚かせました。
"絶滅したと思ってた"の部分はそれを踏まえ、ハッとするような驚きを加えると、深海で優雅に泳ぐシーラカンスの神秘的な姿が表現できると思います。
人間は宇宙へとんで
月の石まで 持ち帰ったが
地球の海の 一番深い所へは
とてもじゃないが まだ行けない
ああ 月より遠い 海なのだ
海の不思議その2・月より遠い海
海の不思議の2つ目は「月より遠い海」です。
"月には到達したのに、海の底にはたどり着けない"というのは海で働く人たちの嘆きなんだとか。
ちなみに、"地球の海の一番深い所"とはどこなんでしょう。
恐らく社会で習ったと思いますが、マリアナ海溝です。
北太平洋のフィリピン沖で、実は日本から意外に近いです。
深さは現時点の公式記録では10,911mと言われていますが、諸説あります。
（旧ソ連の11,034mという記録もありましたが現在では認められていません。）
1960年にトリエステ号（有人探査）が、そのマリアナ海溝にチャレンジしています。
一応、海底には到達し、人類到達最深記録なのですが、そこが本当に地球の最深部であるかは確証が得られていません（確かめようがない）。
しかも水圧はかなりのもので（指先の面積に1トンの圧力がかかるくらい）、その後有人で最深部へのチャレンジはなされていません。
―38万km離れた月へはたどり着いた人類なのに、たった10kmの距離にたどり着けない…
"月より遠い海"というフレーズを実感します。
ちなみに、その海底には、ヒラメやエビなどの生物がいたんだとか。
それも驚きです。
そういう歴史も思い浮かべると、"とてもじゃないが まだ行けない"の部分は表現しやすいと思います。
"まだ行けない"は少し、寂しさを出してもいいかもしれません。
海は広くて 限りなく
海の不思議も 限りない
夜になってもずっと 水平線は明るさを
ほのかにそっと 残している
海の不思議その3・ニライカナイ伝説
海の不思議の3つ目は、なぜ夜になっても水平線は明るいままなのか❓（ニライカナイ伝説）
明るいといってもほんのりなんですよね。
"ほのかにそっと"の部分は、音符にフレーズをそっとのせるような感じだといいですね。
確かにフェリーに乗って夜の海を見ると水平線はほんのり明るいです。
常に地球のどこかは昼で、その反対は夜なんだからそうなのかな❓という気がしますが、この歌ではニライカナイの伝説を取り上げています。
"残している"の部分は、そのニライカナイ伝説へのリードですから、謎を秘めた感じで流れるように表現したいです。
あの向こうはるか彼方に
伝説の里 ニライカナイが
泉のように 炎があふれ続けてて
太陽は 日々その中から
ああ 新しく 生まれるという
「ニライカナイ」とは何なのでしょうか❓
"遥か遠い東（辰巳の方角）の海の彼方、
または海の底、地の底にあるとされる異界"
（Wikipediaより抜粋）
古代の日本人はそう信じていたほど、水平線のほんのりとした明るさは神秘的な現象なのでしょう。
科学的根拠はないのですが、神秘的で美しい伝説です。
海 それは
人間のふるさとの ずっと奥にある
すべての命のふるさと
海は広くて 限りなく
海の不思議も 限りない
ラストです。
"海の不思議もーーーー"と盛り上がる部分がありますが、ここをそろえると気持ちいですね。
指揮者の腕の見せどころです。
こんなに雄大で、不思議にあふれた海に包まれた地球で、私たちは生きているんだ―
"海は広くて 限りなく"というフレーズは何度も登場していますが、この部分は海の不思議な逸話をしめくくる部分ですから、海への感謝の気持ちというかちょっと難しいですが、そういった気持ちを叙情的に表現すると、神秘的な余韻が残ってよいと思います。
ということで、「海の不思議」ですが、やっぱり好きですね～
まだこの頃はリアルタイムに中学生ではなかったのですが、こんな素敵な課題曲を知ることができた課題曲Juke Boxに本当に感謝です。
圧巻の根城中学校合唱部の演奏
にしても、金賞の根城中学校の演奏、圧巻です。
30人くらいで歌っているはずなのに、声量は30人以上の迫力＋ソプラノ・メゾ・アルトの3人だけで歌っているようなまとまりのある歌声。
まとまってるんだけど、型にはまっていないんですよ。
しかも、こう表現したいなぁ、と思う表現を当然のように表現できているのも素晴らしいです。
▲終盤に審査員の三枝成彰氏の審査講評があります
何度聴いても鳥肌が立ち、うるうるっとなります。
審査員の先生にも、「完璧な演奏で言うことなし」と言われた名演を堪能していただきたいです。
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