【番外編】学校紹介に見る各校の練習スタイル～Nコン2009 高等学校の部(2)

ちょっと忙しくて間が空いてしまいましたが、強豪校たちの練習方法の続きです

松江北高等学校（島根県）
合唱部の練習は体操から始まる。
練習は毎日2時間、そのうち30分を対応に充てている。
部員の山崎さん（体操のおねえさん）が、よりよい発声を目指して新しい体操を次々と生み出している。
大幹を鍛える体操は、ゆっくり、顔は笑顔で、なるべく高く足を上げて行う。

体操といっても、なかなかユニークなものばかりで、かなりわきあいあいとした感じの練習風景でした。
ここの合唱、結構好きです。飛びぬけた感じではないですが、表現が心地よいです。

幕張総合高等学校（千葉県）
自由曲に気持ちをこめるために、歌の登場人物になりきって全身で演じる練習を行った。
登場人物の裏の顔とか、心境の変化が明確になった。

大げさなくらいに登場人物になりきると、見えてくるものってあるでしょうね。
演奏にもその努力の成果が見えたような気がします。

第三女子高等学校（宮城県）
明るく伸びやかな歌声を出すために、腹式呼吸の練習は先輩が後輩が指導する。
表情豊かに歌うため、顔の表情を次々に変える練習も代々受け継がれている。

課題曲のプチはじけた感じと、自由曲の伸びやかな歌声と艶のある表現が印象的でした。
こういった練習法から生まれた賜物なんですね、納得。
118名のマンモス合唱部ですが、来年以降、共学の仙台三桜高等学校となってどのような合唱部になるか楽しみですね。

西条高等学校（愛媛県）
近松門左衛門の言葉を歌にした自由曲への理解を深めるため、まずは歴史番組を見て学んだ。
基本の発声練習、そして生徒主導のパート練習ではお互いに感じたことを指摘しあう。

どの学校も"生徒主導"がキーワードのようですね。
人数が少ないといハンディがありましたが、それをあまり感じさせない合唱でした。

安積黎明高等学校（福島県）
インフルに負けず全員で舞台に立てるよう、全員マスク着用、抗菌作用があるという緑茶入りスプレーを撒く念の入れよう。
生徒たちが楽譜を綴じているファイルには先輩たちの応援メッセージが書き込まれている。
代々大切にしてきたのが、その年その年のメンバーの個性が奏でるハーモニーである"黎明トーン"。

金賞14回の強豪校ということだけあって、歌声の伝統も大事にしています。
表現方法は変わってきているように感じますが、安積黎明らしい歌声は変わらず受け継がれていますね。
緑茶スプレーは乾燥も防げそうです。

札幌旭丘高等学校（北海道）
詩の持つ意味を深く知るため、"歌詞の朗読"を行っている。
詩をしっかり読みこむことによって、詩の訴えている内容を理解して演奏の上でどう表現しているかより深く考えるためにやっている。
よりいっそう団結を高めるために、合唱部伝統のミサンガを3年生が1ヶ月かけて編み上げる。

部員88名の大所帯、しかも高校で初めて合唱部という部員がほとんどなんだとか。
詩の朗読は宮崎学園高等学校も行っていましたね。
私も小学校のときにやっていたような気がします。

ということで、Nコン2009出場校の練習方法でした。
やはり"生徒主導"で練習を行っているところが多かったですね。
個人的に印象的だったのが、松江北高等学校のオリジナル体操と、安積黎明の緑茶スプレーですかね。
松江北高の練習は楽しそうなので、ちょっと参加してみたい気がします