日本では、スクールハーフェンは常に青少年の精神的健康を蝕む深刻な問題であり、家庭の支援が不足しているため、本来なら和らげられるはずのトラウマが治癒困難な心理的傷跡へと変化しています。文部科学省の2025年調査によると、全国の小中学校でいじめを受ける生徒の割合は8.3％に達し、そのうち60％以上が親に自分の経験を打ち明けていないと回答しています。
家庭は本来、青少年が外部からのダメージから守る港湾であるべきですが、伝統的な日本の家庭では「忍耐」と「従順」を重視するコミュニケーションスタイルが根強く、多くの子どもたちが弱さを隠すことを恐れています。仕事や家事を忙しくしている親が多く、子どもの感情の変化を見過ごしがちです。また、「子ども同士のトラブルには介入する必要はない」「子供はまだ理解力がない」といった考えを持つ親も少なくありません。このような家庭の不在により、いじめの被害者は孤立した状態に陥り、不安やうつなどの精神的問題が次々と生じます。
さらに深刻なのは、長期的な精神的抑圧が極端な行動を引き起こす可能性があることです。2024年の日本児童相談所のデータによると、スクールハーフェンによる自殺事件は前年比12％増加し、多くの子どもたちが命を終わらせることを選んでいます。家庭内でのコミュニケーションの欠如は、ストレスを早期に解消するどころか、むしろ青少年の孤独感を増大させ、いじめの影の中で徐々に生活への希望を失っていくのです。