• 新着
• 月別
• テーマ別
• アメンバー限定

• 

  抽象するというように頭を働かせることについて——マルクスは現実の労働をどのように抽象したのか
• われわれはマルクスの抽象力をわがものとしなければならない。この資本主義社会を転覆するために
• マルクスの文章を読むときに、これまでの自分に知識を上積みするのではない。自己を変革するのだ
• マルクスの叙述を、理論・知識として身につけるのか、マルクスの意志として感じ己のものとするのか
• 

  かつて黒田寛一の時代には組織成員は『資本論』の蜜蜂と建築師のくだりも、対象的に読んだのではないか
• 黒田寛一の時代にマルクスの理論を学習したが、ほとんどの人は階級的価値意識を獲得しなかった。なぜか
• 

  マルクスの理論の学習は、学校での勉強のように積み重ねるのではなく、自己を否定するのである
• 

  トランプと習近平、自己の帝国主義的野望と利害を貫徹するための背中あわせの抱擁。帝国主義打倒！！
• 

  資本制生産の普遍的抽象のレベルをも突き破ってほりさげるわれわれのパトスと意志
• 

  第２弾。サボテンの花が５つ咲いた。さすような日の光のもとで
• 

  前回の文章を深くほりさげて考えるための図――本質形態と疎外された形態
• 

  マルクスは、商品に体化された労働と資本に吸収される生きた労働の根底に、労働の本質形態を掴みとった
• 

  サボテンの花が２つ咲いた
• 

  『資本論』が普遍的抽象のレベルにおいて展開されていることは、「労働の質」の規定を見るとわかる
• 

  サボテンの子どもがいっぱい。その子どもたちがいっぱい花を咲かせそうだ
• 

  『資本論』の叙述を、マルクスの下向的な思惟との関係において考察しなければならない
• 

  『資本論』の冒頭の展開と、これを書いたマルクスそのものを、われわれは、どのようにつかみとるべきか
• 

  組合員たちを変革するために「剰余労働部分を資本家にふんだくられるんだ」というように論議しよう
• 

  われわれは、職場の労働の現実を、マルクス主義をひとりでに適用して分析するように自分を訓練した
• 『革命ロシア経済建設の総括——最初の八か月』（創造ブックス）全文のＰＤＦファイル

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• …