「パンデミック中に、ブラジルの6～7歳児の4割が
《読書き不可》であることが非政府団体の調査で判明」
という記事がありました。
具体的には、2019～2021年に、
読み書きができない6歳と7歳の子どもの数が 66.3％増加しました。
その数は 2019年の140万人から
2021年には 240万人に増加したとのことです。
その原因は、
パンデミック中の対面授業が停止したことで、
遠隔授業に必要な
特定チャンネルを受信できるテレビやチューナー、
タブレット、コンピューター、携帯電話などを
用意できない家庭の子どもが、
勉強の機会を奪われたからということです。
そのように、人種の差による違いや
世帯の経済状況による差などがあったとしても、
識字率が低下していない群はひとつもないといいます。
ただ、読み書きというレベルも取得できないというのは問題で、
これは対面授業を受けられなかったからというだけでなく、
マスクやロックダウンによって、
人と交流する機会が減ったり
酸素不足等で知能が低下したことも要因になっていると思います。
関連記事：乳幼児の未来…
上の米フロリダ州の言語聴覚士によると、
認知症のような子どもが非常に増えた、
周囲の何にも、たとえば親にも興味を持たない
というような乳幼児も増えているようだといいます。
読み書きがどうの以前の問題です。
これから何を考え感じ、何を学ぶことができるのか…。
なんとも胸の詰まる話です…。
これは海外の話だけでなく、
異常にマスクに執着する日本でも、必ず起こっているはずです。
成長中の子どもだけでなく、長時間つけ続けていた人たちにも。
2020年のドイツの研究内容を表にしたものです。
年齢が上がるほど「学習障害」の率が高くなっています。
そして、今年の大学入学共通テストでは、
多くの科目で「過去最低」となっているそうです。
問題が難しくなっただけではないような気がしますね。
酸欠による脳の損傷は不可逆的な機能障害ですから、
戻ることはありません。
ほんの些細な酸欠でも、2年も続けば、脳は壊れます。
脳が壊れてしまったら、それから いくら勉強してもダメなのです。
勉強はともかく…
特に成長中の乳幼児は、まともに生きていけるのか…。
関連記事：
損傷を受けたのは、脳だけではありません。
心も体もです。
虐待となる感染対策、致命的になりうる接種、人々の分断。
人々が壊れていく姿が見えないとしたら、
それは手遅れということです。