根暗でニッチ系のあな吉手帳術講師の
なおっちこと『まえだなおこ』です。
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今回はインスタライブ#4の内容
その2を書きます
前回のブログ
我が家の入園、入園準備の話 その2
長女が卒園が近くなった1月。
室蘭市から脅迫文1日入学の案内がくる。
次女を旦那に見てもらい
いざ！長女と小学校へ
笑顔で友達と教室に行く
長女を尻目に…
いただいた資料を目を通して
校長の話を聞く
なおっちを含む保護者たち。
とにかく校長は
なんでも名前書いて！
とにもかくにも
名前！
ナマエを書け！！
って事で
NA-MA-E
NA-MA-E
for name〜♪
ってわけわからん歌詞を口ずさみつつ
購入した教材と一緒に
帰宅。
ちなみにNAMAEのベースはこの曲
家に着いたら
いただいた書類と
マイあな吉手帳
ドーーーーンっ！
(当時の手帳ｗ）
A4サイズの紙に
フセンをダダダっーーーーーーーーーーーーーーっと
並べる。
いただいた資料を
目に通しつつ
準備するもの
名前つけるもの
自分が実行できる
レベルまで細分化して
フセンに書く。
そしてそれを
マトリックスで仕分け。
だいたいこんな感じで
仕分けした
めっちゃ雑なのは
許してｗｗ
テプラ
お名前シール
お名前スタンプ
文明の機器と共に
強敵の算数セットに
立ち向かいました。
ありがたいことに
おはじきと
数え棒はなかった
（あと時計もなかった）
どうでもいいけど
数え棒って
麻雀の数え棒しか見えないｗ
麻雀の棒ってこれ
それでも
計算カードやブロックは
あったから
子供が寝静まった後
フセンで確認しながら
夜な夜な
算数セットやその他もろもろ
名前つけ。
生活環境調査票の
センスがない地図も書く。
計算カードの名前つけながら
なおっちは思った。
あな吉手帳術がない
入学準備って
どうやってするのだろう？？
あな吉手帳術で
フセンでやることを書きまくって
なんとかなった。
もしも
あな吉手帳術が
なかったら・・・・
計画通りにできずに
イライラして
絶望の淵に立たされてた
もう
あな吉手帳術に
一生ついていくわ
そう心に決めたのであります。
ということで
次回、次女の入園編に続く
最後まで読んでいただき
ありがとうございます
あな吉手帳術で
ギラギラな毎日へのお手伝いしたい
『まえだなおこ』でした。
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