療育保育士の
なないろだよ🌈
発達サポーターしてるよ〜🙌
保育士として
子ども達と関わり続けて
22年1万人以上の子ども達
と出会って
今は療育の現場で
発達凸凹ちゃん達と過ごしてるよ
支援がうまくいかない正体を
現場からお届けしてまーす💪
大丈夫一人じゃないよ〜🙌
子育て楽しみましょうね💕
保育士さん達は
こんな感じ
https://ameblo.jp/nanairo0013/entry-12839510055.html
お子さんの
問題行動や不器用さん等の悩みで
医師や心理師さんに
「様子をみましょう」と言われて
不安になっているママさんは
いませんか
次に取るべき行動は
お子さんの現状を客観的に記録し
必要な情報を集めることだよ〜💪
これは、単に「待つ」のではなく
「質の高い経過観察」
を行うための
準備期間🙌
医師から「様子見」を指示された場合
それってね
「今すぐ確定診断や専門的な介入が必要な
ほどではないけど、今後の発達の動向を慎重に見る必要がある」
という判断であることが多いんだな🤔
グレーゾーン
の子が多くなってきてる傾向だよ🤔
📝 ステップ１
客観的な記録（アセスメント）
を開始していくよ～
様子見期間中に最も重要なのは、
お子さんの具体的な行動や生活の様子を正確に記録すること
漠然とした不安を具体的な情報に変えることで、次の専門機関への相談や、家庭での支援に役立つよ～
📌 記録すべき項目
- 気になる行動の具体的記録:
- いつ、どこで、どんな時に、
- どんな行動をしたか。
- 例：「10月15日午後3時、スーパーで、欲しいおもちゃが買えなかった時、床に寝転び15分間泣き続けた」
- 例：「保育園のお迎え時、友達が近くにいても全く目を合わせず、一人で車のミニカーを横一列に並べて遊んでいた」
- 家庭での生活リズム: 睡眠時間、食事の様子（偏食の有無）、排泄の状況。
- 言語発達の様子: 発語の量、コミュニケーションの方法（指さし、身振り、言葉）。
- 他の人との関わり: 家族や友達との遊び方、場所見知り・人見知りの程度。
- 感覚特性: 大きな音や特定の匂いを嫌がるか、特定の素材の服を嫌がるかなど。
💡 ヒント: スマートフォンや育児日記のアプリ、シンプルなノートに箇条書きで記録していくと継続しやすいです。
- 保健センター・市区町村の子育て支援課:
- 地域の発達相談窓口や支援制度（療育施設など）の情報提供が受けられます。
- 多くの場合、心理士や保健師による相談が無料で受けられます。
- 児童発達支援センター・発達支援事業所:
- 実際に療育を行っている施設です。見学や相談会がないか調べてみるのも良いでしょう。
- お子さんの特性に近いと思われる行動について、「なぜそうするのか」という背景を理解することで、イライラや不安が軽減され、適切な対応方法が見えてきます。
📚 ステップ２
情報収集と学び
不安を軽減し、適切な支援に繋げるために、発達障害や子育て支援に関する正確な情報を集めましょう。
1. 地域の相談窓口の確認
「様子見」の期間が終わり、次に相談に行くべき公的機関を事前に調べておきましょう。
2. 発達特性についての理解を深める
発達障害（自閉スペクトラム症、ADHDなど）について、信頼できる書籍や公的機関の情報で学びます。
一日一回７秒ハグ💕
あなたの事が大好きだよ💕
宝物だよ💕
ギューってハグしてあげてね💕
大丈夫💪
一人じゃないよ🤗
ではでは〜👋