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なないろ・mic

児童発達支援・保育所等訪問の「なないろ・mic」です

 

 ころころお月見だんご作り

 こどもたちは興味津々で、「これ、なに?」と聞きながら、 生地を手のひらの中でころころと丸めていました。最初はうまく丸まらなかった子も友だちの様子を見たり、「 手を丸めてやってみて」と教えてもらったりして、まとまっていく感触に、夢中になっていました。「もちもちしてる!」「これ見てサイコロサイコロみたいやろ。」と笑い声があふれ、丸める作業はそれぞれの個性があり、大きな団子、小さな団子、ちょっといびつな形も、全部が愛おしかったです。

 お湯に入れる場面では、怖くて先生と一緒に入れたり「怖いから先生がしてアセアセ」とお皿をもって茹でる様子を見ていたり・・。「早く食べたいね」とワクワクしながら待っていました。出来上がると、「あっ!!これ僕が作ったやつ」「大きいの5こください」と言葉で伝え、きな粉やあんこを選び、さぁ食べよう!「おいしいねウインク」「もっとたべたいねルンルン」「これ〇〇ちゃんがつくったやつ??」と会話も弾んでいましたキラキラ人生“初団子”の子も小さなお団子をそ~っと口にし、美味しくておかわりする姿もありましたよ。今回も五感で楽しんだクッキングでした。

 

      

 

パタパタトンボを作ったよ

 今回は、成長に応じて手順書を使用して製作をしました。自分のペースで進められることで「今ここ??」「ここまでできたら終わりだねキラキラ」と見通しをもって作っていました。「“ここはこうする!!”と自分なりの工夫で思い思いの作品づくりを楽しんでいました。トンボの羽に色を付けたりシールを貼ったり「見てシールでめめ目つくった」「こうやって並べたらかわいいよねグッ」と貼り方も考えるこども達。

 完成した作品を見て笑顔になる瞬間や、「できた!!」と達成感を味わう姿がありました。製作を通して集中力や指先の動き、そして自分の思いを形にする喜びが育っています。お迎えに来たおうちの人に「上手アップ」「かわいいスター」と褒めてもらってさらに嬉しそうでした。

 

 

      

 

 

おでかけいっぱい🍁

 リラックス期間中にはマクドナルドハンバーガーやあかがねミュージアム・鉄道博物館バス・リンリンパーク金魚・児童館に行きました。「車に乗ったらシートベルトを締めようね」と声をかけると自分でシートベルトをもって「カチッ」と締める姿や、友達が締めやすいように手伝う姿に成長を感じますラブラブ。施設では事業所外のこども達に「一緒に遊んでいい?」「これ貸して」など声をかけて上手に関わっていましたOK。マクドナルドでも上手に座って大好きなポテトとジュースジュースをいただきました。帰りの車でも、「楽しかったね」「また行きたいよね」とまだ余韻冷めやらずのこども達でした。

 

    


自立課題もがんばってるよ

 自立課題もできることがどんどん多くなりました。マッチングでは「これかな?」「これと一緒ルンルン」と同じものや同じ形を探しできると嬉しそうなこども達。出来ないことも「自分でやってみる!!」と頑張る力が身についています。はさみハサミで線を切る、鉛筆メモを使って線や文字のなぞり・点つなぎや迷路なども取り入れ、うまくいかない場面も見られますがあきらめずに挑戦する姿も育ってきています。頑張った後の「できたよ」と達成感を積み重ねて確実に成長している姿に嬉しくなります。

 

 

 

    

 

 

 

 

 登園の様子

 事業所までの道のりは各園によって違いますが、それぞれお楽しみポイントがあるようです照れ

この日は、踏切で電車の通過待ちをしていると一日に数回しか通らないアンパンマン列車が!!

 なんだかいいことがありそうな予感です音譜

 

 

 

 手遊び

 メロディーや歌詞に合わせて手や指先を動かしながら、リズム感や反射神経を伸ばしていきます。

今回は、保育所などでよくする「トントントントンひげじいさん」「キャベツの中から」などに挑戦しました。

こどもたちの様子を見ながらテンポを調節すると、こどもたちのテンションもUPしていました爆  笑

 

 

 

 SST(ソーシャルスキルトレーニング)

 表情のイラストなどを使って、感情を読み取る練習をしました。「ニコニコだから、うれしいと思う!」「う~ん、ご飯がおいしくなかったんじゃない?」「おなかが痛いんよ!」など、今までの経験とありったけの想像力をフル回転して、思いついたことを発表してくれました。そんな人がいた時にどうするかなども話し合い、コミュニケーションの練習にもつなげていきたいと思っています。

 

 

 

 

 運動プログラム

 ホイッスルゲーム、一本橋渡り、リトミックスカーフなどの活動風景です。単純なルールかつスモールステップにすることで、参加のハードルを下げています。

「やってみたら、できた!!」「やってみたら、楽しかった」という経験を重ねながら、集団活動に参加する意欲を育てています。

自信が付いたら、次はルールのついて伝えていきます!

 夏の思い出

 当事業所の本社でのそうめん流しに招待してもらったり、鉄道文化館や東予郷土館、りんりんパークなどに出かけたりしました。暑くても子どもたちは元気いっぱい!!

いろいろな経験が子どもたちの思い出となり、これからの糧となることでしょう ラブラブ

 

遊びの中で・・・

 トング、スプーン、お箸などの道具を使っていろいろなものを移し替えたり、色水を容器の線のところまで入れたりして、手や指先を使う遊びを取り入れています。

 言葉では伝えにくい『加減・感覚』の部分を、自分で感じながら経験しています。最初はこぼれることも多くありましたが、少しずつこぼれることも減ってきています 爆  笑

こぼれたものは、もちろん自分たちで拾ったり拭いたりしています グッ

 

 

小集団での活動

 イスに座っての活動を行っています。少人数・短時間にすることで集中して参加しやすくなっています。

また、簡単なゲームやクイズなどを取り入れて、一人ずつ答えるタイミングもつくり、ほかの子が答えている間、待つという練習もしています。

 

 

運動プログラム

 今月もいろいろな運動遊びを楽しみました。

基本的に、ルールなどは全体に口頭で伝えています。そして、集団のなかでどれくらい指示が聞けているかを確認しながら進めています。

       【ボールを使ったゲーム】

「〇〇さん、○色を○個、持ってきてください」

「〇〇さん、○色と○色を、持ってきてください」

など、一人ひとりに合わせたミッションを!

まずは“できた”という成功体験を大切にしています音譜

          【わらべうたあそび】

 今回は“なべなべそこぬけ”に挑戦しました。

 みんなで息を合わせて、くるっと回ることはなかなか難しいのですが、何度か繰り返すことで成功も増えていました ラブラブ

まわれても、まわれなくてもみんな大爆笑になり、集団遊びの楽しさを味わうことができました。

 

          【オセロゲーム】

 何度かみんなで指定された色にひっくり返す練習をしたあと、職員 vs こども達で対戦をしました。何度やっても、こども達の勝ち…あせる 体力作りをして、必ずリベンジします!!(笑)

 

            【ダンス】

 こちらは“どんぐり体操”というかわいいネーミングとはうらはらに超ハードなダンスです!

途中、こっそり休憩する大人とこども続出ですが(笑)

わかりやすい大きな動きの振りが多く、しっかりと全身を動かすことができる体操なので、ぜひ一度挑戦してみてください爆  笑

 

 

ボルタリング!!

 遊戯室の壁にボルタリングを設置しました キラキラ

市内に公共のボルタリング施設もあり、「やったことある~!」という子が多く、大人気となっています。

自分の手足の位置や体の角度を考えて、次の動きへ!キョロキョロと周りを見ながら、脳もフル回転ですグッ