７月 こどものようす

 水あそびto着替えto

　待ちに待った水遊び　水遊び前のお約束の確認し、さあお着替え脱いだ服をきちんとたたむ練習をしました。こどもたちはきれいにたためると「みて～めっちゃきれい」と見せてくれますよ　シャワーを浴びてさあ、遊ぶぞ～と、ビニールプールで大の字に寝っ転がったり、水鉄砲で的うちをしたり泡だて器で大もりの泡を作って「いいにお～い」とカップに盛り付けをしながら水遊びを満喫しています。

　先月のタオル遊びをしていたからプール終わりの体拭きもとっても上手「「きれいに拭けとる？」と確認をしながら濡れた水着をたたんでタオルでクルクル🌀巻いて、手巻きずしの出来上がり必要に応じてスタッフが援助することもありましたが、着替え・片づけなど、できることを自分で取り組もうとする姿が多くみられました。

       

                                                                           

 バルーンあそび

 　音楽に合わせて大きなバルーンを振ったり、持ち上げたり・・。ふわ～と風が顔にあたると「涼しい～」「きもちいい」と楽しそうな声ともに弾ける笑顔のこどもたちバルーンの中に入ると、少し薄暗くなんだか秘密基地みたなぜかこどもたちの声も小さくひそひそ話。みんなで動かすたびに風や形の変化も楽しんでいました

みんなで力を合わせて動かすことで、一体感や協力する楽しさを味わうことができましたこどもの笑顔と歓声がいっぱいの楽しい時間になりました。

                                                                            

ぎょうざピザ

　こどもたちの大好きなクッキング今月はぎょうざの皮をつかったピザでした。

「なんつくるん」「これなーに」と作る前からワクワクが止まらない手順書の確認をしてからすきな具材を選びます。「チーズください」「ウインナーいっぱいください」「コーンもください」「チーズだけにします」と具材をお皿にもらうと、ぎょうざの皮に具材をのせます。「これはここ」「ウインナーで、かおみたいにつくってみる　」と作る過程も楽しみながら一人ひとりが思い思いのピザ作りを楽しんでいました。トースターで焼く時間も楽しそう。「顔近づけたら熱いわ」「見て焦げよる」とトースターの中も興味津々　「おいしい」「熱いこれ～」と言いながらも自分で作ったピザは最高においしかったようです。

        

7月 子どもの様子（エール）

 サークルタイム

　自己紹介にチャレンジしましたよ 

「僕の名前は、〇〇です。」に引き続いて、自分のことを紹介

！何を言うかは自由です。と伝えていたのですが、好きな遊び（玩具）や食べ物など、自分で考えてみんなに伝えることができていました 

　自分のことを伝えるというのは、簡単なようで難しいですよね。何を言おうかドキドキする姿もありましたが、少人数の慣れた雰囲気の中で、少し勇気を出して頑張る!!

その頑張りをしっかりと認めていく中で、自信を育てていきたいと思います 。

 お勉強TIME

　鉛筆学習では、自分のワークを使って、迷路や線たどり、文字の読み書きなどをしています。時間は２～３分程ですが、机に向かって学習する習慣を大切にしています。

「先生、これどうやってやるん？教えてください。」「これ、なんって読むん？」と、興味をもって楽しく取り組めています。

　タブレット学習では、脳バランサーキッズ２のいろいろなタスクをタブレットから流れてくる音声を聞いて、こちらも自分の力で取り組むようにしています。

　どちらも小学生になった気分になるようで、集中して頑張っています 

 数あそび

　こども達の文字や数字への理解度に合わせた方法で、指示された色、数のカラーボールをカゴに集めるゲームをしました。

「〇〇色が好き～！」と言って、好きな色のボールをカゴいっぱいに集める子もいれば、何度も指示ボードを確認しながら正確に集めていく子もいました。なかなか指示通りには難しかったのですが、数や色に対する関心は持てたようで、楽しむことができました。

 クイズtime

　影絵にチャレンジです。動物や野菜、果物など、子どもたちがよく知っている物のイラストを影絵クイズにしてみました。

前にもやったことがあったので、イメージを持ちやすかったようで、分かると積極的に答える子がたくさんいました 

「この前ね、お家の近くに蛇おったんよ！」など、イラストから思い出したことを、教えてくれる子もいましたよ 

みんなの前で、手をあげて発表することにも慣れてきています!!

 わらべうた遊び

　「ロンドン橋 おちる～　おちる～おちる～

　　　ロンドン橋 おちる～　さぁど～しましょ」

昔懐かしのわらべうた遊びを楽しみました。橋が落ちてつかまった子が、次の橋役になります。つかまりたくない子は、橋の下を猛スピードで駆け抜けていきます 　逆につかまりたい子は、橋の手前からゆっくりと歩き始め、橋の下で一時停止 （笑）

どちらも、タイミングを合わせることが必要ですが、プログラム終了後には「楽しかった～、またやりたい!!」と満面の笑みでした

 バルーン遊び

　今回のねらいは、曲に合わせて身体全体を使って表現する楽しさを味わうこと！

GReeeeNさんの 『あいうえおんがく♬』に合わせて、元気いっぱい踊る子どもたち。

大きなバルーンが自分たちの力によって膨らんだりヒラヒラ動いたりするのが楽しくて、力いっぱい動かすので時々バルーンから手が離れてしまいます。そのたびに、慌てて掴みに戻ります

離れては捕まえてを繰り返しながら力の入れ具合も経験の中で学び、回を重ねるごとに手が離れる子も減っていました

6月 こどものようす

笑顔で楽しむタオル遊び

　1枚のタオルをこどもたちが持つことで楽しい遊びに早変わり。まずは、お風呂から出た時をイメージして拭く練習です。「ここ（先生は足を拭いています）どこだと思う」「あし～」とゲーム感覚で進めているとノリノリになったこどもたちは「頭はこう拭くんよ。」と頭や腕・背中を拭いていました。楽しみながらステップアップできそうな予感・・が感じられる時間でした。

　端っこをもって綱引きを真似てみたり、丸めて投げてキャッチしたり・・。ゆっくり落ちてくるタオルは目で追うことができキャッチ確率もupしてます。

　しっぽとりは盛り上がる遊びの一つ。タオルを取られないように瞬時な方向転換が必要です。友だちの間をすり抜けていく姿に「おお～」と歓声が上がります。最後「僕は２枚」「僕は4枚とりました」と発表タイムの時には、しっぽを取られなかった友だちに自然と拍手を送ったり、「ありがとう」と返せたりする姿。集団遊びの中で育まれる大切な成長の1歩のように感じられました。

                                                                                 

ソーシャルスキル

　今回のソーシャルスキルは、こんな時はどんな挨拶をするかなど場面に応じた言葉を確認しました。反対言葉の学習では、実際の物を見て重さや長さの違いを比べました。言葉と実物を結び付けて考えることで語彙力や理解力を高めることにつながりましたこどもたちは「こっちのほうが大きい」「こっちはでかい」など感じたことを表現するいい機会となりました

　今後も、日常生活の中で活かせるよう言葉やコミュニケーションの力を楽しく身につけられるよう、一人ひとりのペースに合わせて丁寧に支援していきたいと思います。

                                                                          

 プリンアラモード

　クッキングはこどもたちにとってワクワクする時間「早く作りたい～」という気持ちもあるけど、まずは手順書の確認からです

①ふたを開ける②おかしは3つ③生クリームを絞る④いただきます。

名前を呼ばれると「はい」といつもよりも大きな声で返事をしていました。お菓子コーナーでは、何にしようかな～と悩むこどもたち。その顔はとても真剣です。

出来上がったプリンアラモードを見て「おいしそう」「これパフェみたい」と世界で一つのオリジナルプリンをおいしく食べました。プリンが苦手な子はゼリーに盛り付けをしました。

                                                                                

 ねがいが届きますよーに

　七夕製作は、はさみやのりを使いました。線の上を見ながら丁寧に切っていました。切った飾りをのりで貼ったら完成。

切って貼る簡単な作業に見えるけれど、線を見ながら切る・貼る位置を確認しながら目で見た情報と手の動きを連動させています。「どこに貼ろうかな？」「この向きであってるかな？」と考えたり指先の細やかな動きや集中力を高めながら進めていくと・・。完成「できた」の達成感を感じているようでした。保護者の皆様、短冊への願い事記入、ご協力有難うございました。みんなのかわいい願い事が叶いますように❣