それは、
選手のテンションに合わせること
ですかね？
いくら指導者である僕がヤル気をだしても、
主役は選手です。
なので、
常にニュートラルな気持ちで体育館に行くようにしてます。
選手にヤル気が満ち溢れていれば、熱を持って熱心に指導し、
選手にヤル気が感じられなければ、それなりに指導するようにしてます。
「それじゃぁ、指導者失格でしょ！」
「ヤル気の無い選手にヤル気を出させるのが
あなたの仕事でしょ？」
と言われるかもしれません。
えぇ、おっしゃる通りかもしれませんね。
しかし、気持ちが乗ってない選手というのは
レセプター（受容器）が閉じている場合が多いです。
基本的に何を言っても受け入れの準備が出来ていません。
こんなときは何を言っても受け取れない状態ですし、
熱心に指導すると、非常に虚しい気持ちになります。
逆にテンションが高く、ヤル気に満ち溢れている選手の場合は
何事も吸収しようとしてます。
レセプターが開き、受け入れの準備が出来ています。
こんなときは僕も出来るだけ多くの事を伝えようと努力します。
選手も人間ですから、
常に良い状態で練習に臨めるワケではありません。
特に子供の場合はそうです。
なので、練習全体のテンション（雰囲気）と
個人のテンションに合わせて指導することを心掛けています。