お金を稼ぐ《ちから》とアグリコラの話

「アグリコラ」とはラテン語で「農民」を意味します。

実はこれ人気のボードゲームの題名なんです。テーマはもちろん「農業」です。

１７世紀のヨーロッパが舞台。

お城も王子様も出てきません。

舞台は広大な土地。

何をするかと言うと…

そこに畑を耕し、作物を育てましょう。

そして森に行って木を集め、柵を作り、動物を育てましょう。

木と葦（あし：屋根に使う植物）を集めて家を増築して広くしたら、家族を増やしましょう。

粘土を集め暖炉やカマドを作り、パンを焼いたり、動物を食べる事も出来ます。（家畜ですから）

家族が増えれば、食料供給は大変になります。もし家族を食べさせることができないと……大変です。

そんな中で「人生で豊かで沢山お百姓さんらしい成果をあげた」農民の勝利です。

このゲーム、ルールは非常に複雑（通常は１２歳以上が対象）で覚えるのは大変なのですが、多くの子にやってもらってます。

コンピュータゲームの「マインクラフト」というゲームが好きな子はまずこのアグリコラが好きです。

（マインクラフトを一言で説明すると「PCの中でLEGOブロック遊びをする」ゲーム）

研究所でASDの子らにアグリコラをさせるには理由があります。

•考えて選択する力を身につけさせる

•複雑な手順（AのためにはBが必要で、そのために今はこう行動する）をステップ別に考える練習。

•自分のやりたいことは他の人もやりたい（世の中思い通りにいかない）事を身をもって分かる。

•とにかく楽しい（マイクラやLEGO好きな人は）

•自分のやりたいことばかりやっていると生活できなくなる（食料が足らない）

•食べる事、生きていく事の理解。

上級コースでは

•人生は若い頃は時間があるが、歳をとると選択肢やお金が増えても、使える時間は少なくなる。

•自分のやりたい事をやるには、余裕が必要。働く理由が「お金の為」だけになりやすい。（お金だけでは幸せになれない）

•若い頃の自己投資は必須。（ゲームの中で職業訓練をするのは、それが重要なのが分かってるから…）

と、書きましたがご興味のある方は、ご自分でお調べください。（沢山の種類が出てます）ただボードゲーム初心者の方にはちょっとハードルが高いかもしれません。

そこで、資本主義の話。

アグリコラ導入の時の私（杉浦）の導入方法です。

一通り準備を終えている状態で…

「はーい、『農業』って知ってますか？」

生徒「はい」

「どんな事をしますか？」

生徒「お米をとる」「牛を買う」

「今回はみなさんに、数百年前のヨーロッパで農業にチャレンジしてもらいます」

生徒「…（ふーん）」

「ところで、『資本主義』って知ってますか？」

生徒「知ってるよ」or「知らん」

（知らない子には「資本」の簡単な説明）

「要は資本主義って『お金で何でも買えるよ』という社会のことです」

「では、質問。コンビニでチョコレートを買う時、お金があれば買えますか？」

生徒「そりゃ、買えるよ」

「そうですね、弁当でもゲームでもお金があれば買えますね。資本主義社会なので『お金があれば何でも買える』んですね」

「では、次の質問。あなたはかぞくのひとがご飯を作ってくれた時に、お金を払ってますか？」

生徒「払ってないです」

「ですよね〜。ではお友達と遊んだ後に、お友達に『今日は遊んでくれてありがとう。はい３００円』とか言ってお友達にお金払いますか？」

生徒「払うわけないじゃん」

「ですよねー。でも、なんで？」

生徒「えええーーー？」

だいたい生徒は困ってしまうんですが、私はこの質問をするようにしています。

生徒にはこのように説明します。

•資本主義社会ではお金でほとんどの物やサービスを買える

•家族や友達でお金のやりとりが発生しないのは「社会」ではなくもっと自分に近い存在だから

そして、アグリコラの話に戻る…。

「今からやるゲームでは、資本主義社会が発達する前の話です。木がほしいなら自分で森に行ってとってくるし、魚が食べたいなら自分で池に行ってとってきます。DIYなんです。『自分のことは自分でしよう』が基本です」

と言って、あとはゲームの説明（インスト）を進めていきます。

（ASD生徒への）アグリコラの細かいインスト技術はまたの機会となります。

いいゲームは、沢山の気付きを与えてくれます。

以前、哲学好きの生徒と、「お金で買えないもの」を一緒に考えたことがあります。

「時間」（時間そのものを操作できない）

「人間性」（感情、品性など）

話し合った結果、他は「現代社会ではほぼお金で買える」となりました。

お金の使い方や、何を大切に生きるかは家庭によって違うもの。

我が家も一度家族で話し合ってみようかな……

NPO法人教育心理研究所

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