小学校高学年ともなると
発表会で長い曲に挑戦しています
つまりひとり一人弾く曲に
時間がかかるわけです。
お友だちが弾く曲に
アドバイスをあげるにも待ち長いのです。
そこで
お友だちを待っている間にできることは、
ドリル・ブックで理論の復習や
過去の宿題だったページが
何故か（笑）空いている所があるので
そこをクリアすることです。
即興演奏のページも
何故か（笑）先に書き込んでいますが
書いた後に弾いてもらうと
しっかり音楽になっているので
今まで積み重ねてきたことが
実ってきた！
ということでしょう
理論や即興のページも
お互い助け合ったり、
認め合ったりして
各々の強みを発揮してくれるのです。
アンサンブルの練習に
持ってくるはずのリコーダーは、
何故か（笑）バッグに入っていないので
ピアノに合わせて音名唱
超高速でのカップスの練習では
カップを思いっきり飛ばして大笑い
発表会前でも
危機感は・・・？
ないです
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