”・・・・は遺伝の影響！”（2）算数成績の遺伝割合？

前の記事の続きです。yahooニュースの記事（リンク）には、9歳時点の学力についての遺伝の影響もかかれています。それによれば算数の成績は72%が遺伝の影響となっており、学力も遺伝要因が大きいとなっています。

ところが、これとは全く違うデータもあります（論文リンク）。その論文の図を引用します。

　　日本生理人類学会誌　Vol.22，No.2　 2017, 5　107 - 112より引用

 

この論文のデータでは、学業成績（日本・小学生）の算数の遺伝の影響は25%程度です。先のyahooニュース掲載のデータ72%とは全く違う結果。この結果は安藤先生の最新の著書にも引用されています。なので、間違えではなさそうです。

 

 

データを良く見ると、yahooニュースの算数成績遺伝率72%のグラフは、日本人の成績とは明記されていません。一方、上の図にははっきり日本・小学生と書いてあります。ひょっとしたら、yahooニュースの掲載データは、海外の研究に基づくもので、日本は全く状況違うかもしれません。どちらを参考にすべきと考えれば、当然、日本のデータと明記している25%の方で、少なくとも日本での小学生の算数は、環境（特に共有環境≒家庭環境）の影響が強いと考えた方がよさそうです。いいかえると、日本における小学算数は才能（遺伝）ではないという感じ。ひょっとしたら、日本独特の進学塾や公文、そろばん等の影響があるかもしれません。

 

yahooニュースの元はＡＥＲＡですが、今週号はDNA関係の特集がくまれているようですね。面白そうなので買ってみます。

 

 

またYahooニュースも続きがありました（リンク）。

 

いろいろ関連本を読んでみると、遺伝の影響度は、地域や社会状況、時代によって変わり、絶対的なものではなさそうです。仮にですが、中学受験塾の成績の遺伝、環境の比率を調査するとします。中学受験塾に入れることができる経済力がある家庭ということで、家庭環境のばらつきは小さいとすれば、成績は遺伝の寄与する割合が大きいという結果になる。一方、賢く、有望そう（遺伝的に能力が高いと推定される）だから中学受験を志し、中学受験塾にいれるとすれば、一般より、中学受験塾の生徒は遺伝的ばらつきが小さいかもしれません。この場合は＋α（家庭教師とか個別とか）を追加等の家庭環境の影響が大きくなり、成績には遺伝より環境が効いている結果がでるかもしれません。要するに、遺伝、環境の割合は絶対的なものではなく、状況でころころ変わるということです。

にほんブログ村 受験ブログ 中学受験（サピックス）へ
にほんブログ村

 


中学校受験 ブログランキングへ