中間課題の書き直しをしている間にも、
最終課題が出された。それは・・
グループエッセイ＆グループプレゼンテーション
実際に存在している会社または組織の戦略を分析するのだ。
グループメンバー（私を含めて４人）は何とか見つかったんだけど・・超不安。
私絶対足ひっぱるし
そんなこんなで最初のグループミーティング。
みんな忙しいので電話会議となった。
ミーティングでは、会社への電話インタビューでする質問のリストを作り、
まずは下書きを書くためにグループエッセイの内容を決めて分担し、
次回のミーティングの日程を決めた。
たった３０分で。
私はノートを取るのに必死で、単にわたわたしてただけだった(>_<)
そして会議が終わった後、ふとパソコン画面を見ると、
リアルタイムでメンバーが取った議事録
が映しだされていたのだ。ぽかーん。。。(*o* )
何、この人達・・・すごすぎ
続いて２回目のミーティングでは、グループプレゼン（２０分）の内容を決め、
パワーポイントのスライドを作り、リハーサルまでやってのけた。
２時間半で。。。
何なの。。。本当に。。。あまりのすごさに、ただただ唖然とする。
こんなに賢い人達に会ったのは初めてかもしれない、と思った。
ーーー数日後ーーーー
『Food Security and Nutrition (食糧安全と栄養）』
という授業でも、最終課題はグループプレゼンとグループエッセイ。
栄養に関するプロジェクトを計画することになっていた。
メンバーはケニア出身の学生とルワンダ出身の学生、と私。
ところがこの２人、あんまり人の話聞かないで
すぐに話をそらしてしまうところがあった。
収集がつかないので、結局私が議事録を取りつつ、
ミーティングを仕切るしかなかった。
３時間以上かかって、プロジェクトの大体の内容を決めただけ。
『いや～、ついに私もグループミーティングを仕切れるくらいにまで成長したか』
と感慨にふける一方で、
『この間のグループミーティングとのレベルの違いがすごいな・・』 と思ってしまった
さらにルワンダ出身の学生が,、自分の担当部分の締切を守らず延々言い訳した上、
課題締切当日まで、ついに書き終えなかった。
締切は夕方５時
私と彼はその日、朝の授業（９時～１２時）と昼の授業（２時～５時）が一緒である。
絶対絶命
ところが朝の授業の休憩時間に、彼はのんきに私に聞いてきたのだ。
「ところで、課題の締切っていつだったっけ？」
！？今なんて言った？！
「今日の５時だってあんなに何回も言ったでしょう！
だからこんなに焦っているんじゃないの！！！」
と、アメリカに来てついに初めて怒ってしまった
お昼休みのミーティングでは、「ごめんパソコンがフリーズした」 と言われ、
『終わった・・』 と思ったけど何とかギリギリ提出。
見直しはできなかった
結局グループ課題はどちらも、一番いい成績をもらうことができた。
だけどね、実はその後仲良くなれたのは後者のグループの方だったのだ。
何度もミーティングをして会って、一緒に苦労したからだろうか。
この時に思った。
必ずしも「効率が良いことがいい」とは限らないんだって
