訪問ありがとうございます！
夫と息子と3人暮らしです。
2017年生まれの現在年長の息子は
ADHD＋ASDグレーです。
楽天マラソン実質今日が最終日
2点購入クーポン利用で１着500円
これ可愛くて去年ヘビロテしてた
ハリボー35袋1080円
イチオシのショーツ
ふるさと納税は９月中に！
療育センターでＳＴ検査を受けてきました。
受けることになったキッカケは
就学相談の息子の行動観察の際に
サ行が「しゃししゅしぇしょ」気味なので
ことばの教室に通った方がいいのでは？
と指摘されたからです。
確かによく聞くとサ行が不明瞭かも…？
くらいのレベルで普通に話していて
気になるほどでもないので
私自身は指摘をされるまで
あまり心配していませんでした
療育センターのドクターも
「うーん、なってると言えばなってるけど
成長と共に言えるようになると思うけど…
一応STの検査してみましょうか」
という流れで検査することになりました。
ST検査って発音がちゃんとできているかの
検査だと思っていたのですが
指示が正しく伝わっているかや
質問にスムーズに答えられるかなど
コミュニケーション全般のテストでした。
肝心の発音ですが
担当してくださった言語聴覚士の先生からは
サ行の発音は大体できている。
気になるのは「す（しゅ気味）」と
「つ（ちゅ気味）」くらい。
カ行などが言えていなかったり
本人が気にしているなら訓練を勧めるけど
「す」と「つ」は発音が難しい部類なので
卒園までに言えるようになれば大丈夫。
本人も気にしていないしこの感じなら
放っておいても言えるようになる気がする。
念のため２月にもう１度検査して
ことばの教室に繋げるかを考えれば良い。
とのことで、ひとまず様子見になりました。
この検査で思い出したのですが
私も年長さんくらいの頃、母のことを
「お母しゃん」と言っていました。
意識すれば「お母さん」と言えるけど
たぶん癖になっていたんだと思います。
それである時から突然母から
「お母さんってちゃんと言いなさい！」
とキツく注意されるようになったので
今思うと就学時検診か何かで
指摘されたのかもしれません
他の検査では
「幼稚園の名前は？」→「何組？」
→「先生の名前は？」と聞かれて
息子は先生の名前を「わからない」と
答えました
「先生＝言語聴覚士の先生」って
勘違いをしたようでした。
このように、この流れだったら普通は
「先生＝担任の先生」ってわかるけど
息子くんは場の流れを読むのが苦手。
こういう特性が小学校に入ってから
友達とのプチトラブルに繋がる可能性がある。
理解力はあるんだけど
先生の持っていき方次第で
実力を発揮できたりできなかったりするから
小学校では担任との相性が重要になる。
と言われてすごく納得。
やっぱりASDの特性もあるんだと思う。
息子、検査がすごく緊張したみたいで
最後の方は泣きそうになっていました
よく頑張ってくれました
レシート捨てる前にこれしよ！
キャッシュビーというアプリ知ってますか？
ポイント生活に欠かせないサイト
