理科の自由学習！

夏休みに出される宿題という印象がありますが、長女の小学校では、全員が出さないといけないというわけではなく、出来る人はやってみましょうという感じです。１年生のときからやらせてはみたいけど、どういうふうにやったらいいのか、私自身が分かっていないので、色々ネットで過去の作品を見たりして、情報収集。長女と同じくらいの子がこんなふうに生き物や自然の研究をしているのかと感心したり、長女にこんなことできるのかなと不安になったり。とにかく長女の興味のあることをやらねばと、今年は何か挑戦してみることにしました。







ただ、夏休みって沢山宿題もあり、お出掛けもしないといけなかったり、意外と予定は入っていて、それでも長女は頑張り、お盆過ぎに大体提出しないといけない宿題は、終わらせることができました。夏休みは、残り半月というところでした。







そこから、理科の自由学習について話し合うことになりました。初めは、一学期に学習したゴムの力を使った実験をしたいといいました。ゴムを使って、トランポリンは作れないかなと。なかなか面白いアイデアだと思い、それでいこうかと思っていたところ、図鑑で見たかいわれ大根が、早く成長して楽しそうだから、こっちをやってみたいと言い出しました。ふむふむ、それもいいな…かいわれ大根の成長を観察するっていうのもいいかも‼️と思い、他にミニチンゲン菜と京みずなも加えてみました。







そんでもって、タイトル「かいわれ大根とミニチンゲン菜と京みずな ２週間でどう育つ⁉️～くらべてみよう～」に決まりました。今のところ、やる気十分。いっしょに自由学習を楽しみたいと思います。