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  療育手帳判定の統一化・ABIT-CV導入をどう捉えるか？ 共通の尺度と深掘りの視点のハイブリッド
• 【認知機能検査の難しさ】
• なぜ、玉川学園高等部吹奏楽部の「アルメニアン・ダンスⅡ」は私の心を打つのか？
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  一か月ぶり？ようやく星が見えた！！
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  私の最後の挑戦？次の世代の検査者に残したいこと
• 【転職して驚いた「学ぶ職場」】
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  M51
• 消えた 「吹奏楽の甲子園」と、7分18秒の熱狂
• 【職場で見つけた元吹奏楽部員たち】
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  遺書を書かせたらどうでしょう」..文学部生が持ち込んだ『こころ』
• 「惜しかったなぁ……」..123便をめぐる話を、もう一度原点から考える
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  【ポール・パレーのシューマン】
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  走友からのお米が届く！
• 280点でも厳しい。それでも0点とは違う。田中ビネーⅥの診療報酬問題
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  「思う」と「行動する」の間にある距離～自殺と殺人の心理学
• 満席だった日本航空123便　なぜ31席も空いていたのか
• 【ABIT-CVとこれからの検査】
• K式とCAT.エコチル10万人調査(総予算1000億円規模！)に見る、発達検査の新たな活路
• 長谷川和夫先生の挑戦.「短時間でみる」という発想

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