生徒編
基礎が脆弱
辞書を頻繁に忘れるとか重いからとレインボーに置いていく
ノートを言われるまでつけない 言われてもつけない
教科書に訳を書き込む
電子辞書をつかっている
宿題・課題が確実に遅れる
理屈で覚えようとせず何回やっても精度が上がらない
そして国語が弱い
こういうのはだめだ。伸びない。
逆に上記の条件を覆せば偏差値はぐんぐん上がっていくということだ。
高校編
毎年教科書がかわる
プリントまみれ（どうせ業者任せ）の授業を課す
単語集や副教材もころころ変わる
小テストと課題ばっかり
教科書が終わらない なにも英語だけじゃない。
教師がハイタッチ（ハイファイブ）を執拗にやりたがる こういう教師がいるんだな、このあたりには。先生としての自らの品格 神聖なポジションを貶めている。生徒との一体感はハイタッチじゃなく授業に必死でくらいついてきているかどうかで見るんだよ！
監督
