古いといわれても

子供に張り付いて

しつこいと思われても

ともに苦労をして

生徒の未来を少しでものぞけるような教師でありたい。

 

たとえダサいといわれても

わけわかんないとあきれられても

「先生がついているから」と大真面目に言える教師でありたい。

 

本気で叱って本気で褒めて生徒に惚れこむ

子供の涙を自らのそれととらえ

「先生」と弾んだ声で走り寄ってきた時

「これで良かったんだ」と強く確信できる

そんな教師でありたい。

 

                                                    監督