一昨日の続きだ。中3の国語クラスの10分間作文の秀逸をもう一つ紹介しておこう。
お題は「勉強に恋する方法」
勉強はどうやったら好きになれるか。それはテスト前になる度、僕の頭に中で行なわれる会議の議題となる。なぜこうも勉強とはいやなのであろうか。
身の回りには十人十色に趣味を持つ人々がいる。しかし勉強を趣味にしている人は本当にいない。だから私は今日の題そのものが、とてつもなく巨大な「問い」であると考える。人はさまざまな問いかけにそれぞれのやり方で解いていこうとする。それこそが勉強であると思う。
どうですか。いきなりここまでかけるんだよ！こいつなら大学入試の小論だって大丈夫。
監督の自慢の生徒だ。英語も国語も数学も中学で決定的に差がついてると思う。つくづくね。
捨てたもんじゃないなあ・・大和中もね。
監督
お題は「勉強に恋する方法」
勉強はどうやったら好きになれるか。それはテスト前になる度、僕の頭に中で行なわれる会議の議題となる。なぜこうも勉強とはいやなのであろうか。
身の回りには十人十色に趣味を持つ人々がいる。しかし勉強を趣味にしている人は本当にいない。だから私は今日の題そのものが、とてつもなく巨大な「問い」であると考える。人はさまざまな問いかけにそれぞれのやり方で解いていこうとする。それこそが勉強であると思う。
どうですか。いきなりここまでかけるんだよ！こいつなら大学入試の小論だって大丈夫。
監督の自慢の生徒だ。英語も国語も数学も中学で決定的に差がついてると思う。つくづくね。
捨てたもんじゃないなあ・・大和中もね。
監督
