同じことをしても

英作の添削を続けている生徒が１０人いる。長岡・ＫＪ・六ちゃんの３高が受講しているわけだが、同じように指示をして同じ問題ですすめてもそこはすごい個人差がでてきて興味深い。
その一例をはなそう。ＫＪの女子のノートがダントツいい。スピードだけではない。
復習を頭においてきちんと暗唱例文ノートになっている。
ここだよ。これだよ。同じことを全員最初に説明しても中には問題をやることだけに頭がいって単なる自学ノートになりさがっているものも何人かいる。これじゃだめだよな。最初に後々どう使っていくのか迄説明しているんだもの。こういうところが大きな差を生んでいる。
それと決定的な差を生むのは、出すペースが変化するこども　これダメ　よくだしたりぴたっととまったり。トレーニングをしていて練習サボって筋肉がつくはずないだろう。

このＫＪの女生徒は国立の看護系狙いだが数学も準備が終わっているし英語の補強も時間的に十分で確実に目標を達成するだろう。マネジメントもできる高位の看護婦になっていくことだろう。中３の時もそうだったがいいノートを書くんだな。そして何より馬力がある。集中力がきれない。

さーみんな　賢くやれば努力も結果も変わってくる　人間だからね　考える葦だから
センター試験まであと３か月　本試験まで４か月弱　とにかく気持ちを維持して頑張ってね
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　監督