吉田です。連日暑いですね。
夏が来るなーという感じです。
今日も要町で気分良くゴミ拾いをしてきました。
娘と息子二人揃ったのは久々。
そして社員の裕太郎が今回初参加です。
「ゴミ、結構ありますねー」という裕太郎の反応が新鮮。そうです、タバコなどゴミを道に捨てる人は、まだまだいます。
ゆっくりゆったりと続けていきます。
ゴミ拾いの後は、多数の塾生がいる千川中の運動会に顔を出します。
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【学習塾 咲心舎のホームページはこちら】
⇒http://www.sakushinsha.com
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皆さま、こんにちは。
ブルームウィルの裕太郎です。
新学期が始まり早２ヶ月が終わろうとしています。
気温の上昇か、年々増す日差しの強さからか、季節の移り変わりをとても早く感じています。
個人的には”夏”は好きなので待ち遠しいです。生徒たちも夏休みが待ち遠しいことでしょう。
ただですね、夏休みの前に中学生の皆さんにはイベントがあります。期末テストという名のイベント
です。
生徒たち本人してみたら、プレッシャーもかかり、「できればその日を迎えたくない」という気持ちを持つ子が多いと思います。親御さん目線では「うちの子の実力」が数値化されるので、期待と不安が入り交じりながら、応援される方がいらっしゃるのではないでしょうか。
そんな大きなイベントである期末テストに、咲心舎の生徒たちはどのような姿勢で臨むのでしょうか。
大前提はこの「すべては準備次第」という姿勢を持つことからはじまります。
「準備の大切さは」、日々の授業中や自己学習会中に吉田先生から生徒たちへ伝えています。
なぜ、「準備がすべて」だと言い切れるのかというと、吉田先生自身が体験した学校や受験、そしてビジネスの現場で「どうしたら目標を達成できるのか？」を突き詰めて考えた結論だと思います。
「目標を必ず達成したいなら準備を怠らないこと」
これは勉強や社会に出たあとにも応用できる基本姿勢だと思います。
生徒たちにはまず「すべては準備次第」の姿勢を持っていただく。
そして口頭伝承だけではなく、『目標管理シート』という咲心舎のフレームワークで、具体的に目標達成に向けて進めていきます。
目標管理シートとは、日次で５教科の計画が立てられるA3サイズの紙です。
ここからは咲心舎ならではの慣習なのですが、毎週水曜日に先生と進捗確認をして、必要ならあとの木曜日と金曜日の目標を軌道修正します。
PDCAでいうところのC（チェック、進捗確認）ですね。
実はPDCAサイクルのCをやる人がとても少ないです。大人もです。社会人・ビジネスマンであってもPDCAのCを怠り、目標達成に向けて軌道修正ができない人が多い。
自分の力で軌道修正できる生徒は、かなり希少です。
ですので、まずは吉田先生が全員の目標管理シートをチェックし、軌道修正するポイントを伝えています。
吉田先生からこの軌道修正の感覚を吸収すれば、将来会社の経営幹部クラスになれると思います。
（本当にそう思っています）
「準備がすべて」という姿勢で「目標管理シート」を活用してコツコツ勉強を進めると、徐々に期末テスト当日が近づいてきます。
入念な準備をした生徒も、計画通り進められなかった生徒も、最後は咲心舎の【わかるまでできるまで土曜特講】で仕上げます。
１３；００から２２：００まで、その名の通りわかるまで、できるまでやりぬく特別授業日です。目標管理シートでどうしても取り組めなかった単元を仕上げられる貴重な日になっています。
「準備がすべて」という姿勢を身につけた生徒は、将来どの環境でも成果を発揮できると思います。これは、勉強に本気で取り組むことで得られる"果実”だと思っています。真剣に取り組んだ人にしかわからないことです。
僕もサポートさせていただきます。
一緒に目標を達成していきましょう！！
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皆さま、こんにちは。
ブルームウィルの裕太郎です。
新学期が始まり早２ヶ月が終わろうとしています。
気温の上昇か、年々増す日差しの強さからか、季節の移り変わりをとても早く感じています。
個人的には”夏”は好きなので待ち遠しいです。生徒たちも夏休みが待ち遠しいことでしょう。
ただですね、夏休みの前に中学生の皆さんにはイベントがあります。期末テストという名のイベント
です。
生徒たち本人してみたら、プレッシャーもかかり、「できればその日を迎えたくない」という気持ちを持つ子が多いと思います。親御さん目線では「うちの子の実力」が数値化されるので、期待と不安が入り交じりながら、応援される方がいらっしゃるのではないでしょうか。
そんな大きなイベントである期末テストに、咲心舎の生徒たちはどのような姿勢で臨むのでしょうか。
すべては準備次第である
大前提はこの「すべては準備次第」という姿勢を持つことからはじまります。
「準備の大切さは」、日々の授業中や自己学習会中に吉田先生から生徒たちへ伝えています。
なぜ、「準備がすべて」だと言い切れるのかというと、吉田先生自身が体験した学校や受験、そしてビジネスの現場で「どうしたら目標を達成できるのか？」を突き詰めて考えた結論だと思います。
「目標を必ず達成したいなら準備を怠らないこと」
これは勉強や社会に出たあとにも応用できる基本姿勢だと思います。
生徒たちにはまず「すべては準備次第」の姿勢を持っていただく。
そして口頭伝承だけではなく、『目標管理シート』という咲心舎のフレームワークで、具体的に目標達成に向けて進めていきます。
咲心舎の目標管理シート
目標管理シートとは、日次で５教科の計画が立てられるA3サイズの紙です。
まず、１週間毎に「達成したいこと」を記入します。そして月曜日から日曜日までのシートに逆算して目標を記入します。これを５週作成し、１ヶ月分になります。これはビジネスマンの基本動作であるPDCAサイクルのP（プラン、計画）にあたります。
５教科別にその日勉強したい内容（単元とページ数など）と勉強時間（○時間）を記入します。
ただ、ここまではどこの学校や塾でもやっていることです。僕は学校の計画表で、計画を立てた記憶があります。
ここからは咲心舎ならではの慣習なのですが、毎週水曜日に先生と進捗確認をして、必要ならあとの木曜日と金曜日の目標を軌道修正します。
PDCAでいうところのC（チェック、進捗確認）ですね。
実はPDCAサイクルのCをやる人がとても少ないです。大人もです。社会人・ビジネスマンであってもPDCAのCを怠り、目標達成に向けて軌道修正ができない人が多い。
自分の力で軌道修正できる生徒は、かなり希少です。
ですので、まずは吉田先生が全員の目標管理シートをチェックし、軌道修正するポイントを伝えています。
吉田先生からこの軌道修正の感覚を吸収すれば、将来会社の経営幹部クラスになれると思います。
（本当にそう思っています）
【わかるまでできるまで土曜特講】でラストスパート!!
「準備がすべて」という姿勢で「目標管理シート」を活用してコツコツ勉強を進めると、徐々に期末テスト当日が近づいてきます。
入念な準備をした生徒も、計画通り進められなかった生徒も、最後は咲心舎の【わかるまでできるまで土曜特講】で仕上げます。
１３；００から２２：００まで、その名の通りわかるまで、できるまでやりぬく特別授業日です。目標管理シートでどうしても取り組めなかった単元を仕上げられる貴重な日になっています。
「準備がすべて」という姿勢を身につけた生徒は、将来どの環境でも成果を発揮できると思います。これは、勉強に本気で取り組むことで得られる"果実”だと思っています。真剣に取り組んだ人にしかわからないことです。
僕もサポートさせていただきます。
一緒に目標を達成していきましょう！！
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▼ブログは基本月曜日にアップしていく予定です。
☆よろしくお願いします★
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皆さまこんにちは。
ブルームウィルの裕太郎です。
前回、咲心舎のメインコンテンツである 【ビジョンセッション（第2回）】 について書かせていただきました。
話は前後してしまいますが、本日は 【第1回ビジョンセッション】 について書かせていただきます。
※第2回ビジョンセッションについてはこちらから⇒【将来を語り合う】～ビジョンセッションのご紹介～
私も最初聞いたとき「ビジョンセッションって何でしょうか？」となりました。
塾なので勉強がメインと思っていたのですが、実はこのビジョンセッションが咲心舎のメインコンテンツだと知り、私は入社前から興味津々でいました。
ビジョンセッションとは、「お互いの夢や将来なりたい姿を語り合い、イメージをして、共有すること」を指します。
（凄いですよね！！ ここ学習塾ですよ！！夢を語り合うなんて、学校でもやったことがありませんよ！）
代表の宗興さん（吉田講師）は、ビジョンセッションの目的を3つ定めています。
①学習意欲の向上
②自己肯定感の向上
③目標設定力の向上
ビジョンセッションの場は、単純に「お互いに夢を語り合い、少し気持ちよくなって終わり」とする場では全くなく、今後長期的に役立つ、むしろこれからの社会を生きるうえで必須となる能力を備えるための場だと思います。
そして生徒たちが今取り組んでいる勉学にも影響を与えます。ビジョンセッションは昨年から実施していて、受験結果にも良い影響を与えたと聞いています。
（ビジョンセッションは新中学3年生が対象です）
将来を真剣に考えることは、今に真剣になることかもしれないです。
今年度の第1回ビジョンセッションは
①チェックイン
②「かっこいい大人は？」 「かっこよくない大人は？」
③「どんなところがかっこいい？」
④「どんな大人になりたい？」
⑤「かっこいい大人は、どんな学生時代を過ごしていただろう？」
⑥「勉強にどう取り組むといい？」
⑦チェックアウト
という流れで進行しました。メインテーマは 『かっこいい大人』 についてです。
第2回もそうでしたが、ビジョンセッションにはテキストも、ノートも必要ありません。円（サークル）をつくり、みんなの顔が見えるように座ります。
第1回ビジョンセッションは、生徒達にとっては初めての体験で、とても緊張していました(^^) 「いったい何をするんだ？？」と。実際学校でも、まして普通の塾ではやらないことを咲心舎ではやっているからですね。
みんな最初はドキドキでしたが、チェックイン（気持ちを口に出し共有する）の後は趣旨を理解し、真剣にかつリラックスしながら取り組んでいました。
ビジョンセッションには 『お題に対してアウトプットして、皆で共有する』 という共通のやることがあります。
1回目も付箋にたくさんアウトプットし、ホワイトボードに貼り付けていきました。
こちらの写真を見れば分かりますが、僕達の想像以上に生徒達は考えています。
②「かっこよくない大人は？」 というお題に対して
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『現実逃避してきた人』
『自分の感情だけで行動してた人』
『自分と向き合ってこなかった人』
『自分を偽ってきた人』
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というアウトプットがありました。
あくまで個人的な感覚ですが、僕の中では非常に響きました。なぜなら社会に出てからの僕が直面したそれまで気づけなかった課題だったからです。
中学3年生ですでに気づけている子がいると思うと、何と言いますか、頼もしさを感じます。
実はかっこよくない、カッコ悪い大人のアウトプットは沢山でてきました（笑）
ただその分 『俺はこうなりたい』 『私はこうありたい』 という想いが膨らんだのではないかと思います。
生徒のみんなには、自信を持ち、思い切り中学最後の年を過ごして欲しいです。
最後に1つ、お題に対するアウトプットを紹介し、終わります。
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⑤「かっこいい大人は、どんな学生時代を過ごしていただろう？」
『自分のやりたい事を見つけて、それをやるにはどの高校に行くのがいいかを考え、絶対にそこに行ってやると思っていた』
『今学んでいることが全て自分の糧になると思っていた』
『そこで何がしたいか考えてみる』
『学校や勉強だけじゃなく、日常生活全てが勉強だと思ってきた』
『死ぬほど努力した』
『自分の明るい将来を想像していた』
『毎日を楽しく過ごす』
『勉強することの意味を見つける』
『ライバルをつくる（密かに）』
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皆さまこんにちは。
ブルームウィルの裕太郎です。
前回、咲心舎のメインコンテンツである 【ビジョンセッション（第2回）】 について書かせていただきました。
話は前後してしまいますが、本日は 【第1回ビジョンセッション】 について書かせていただきます。
※第2回ビジョンセッションについてはこちらから⇒【将来を語り合う】～ビジョンセッションのご紹介～
【 ビジョンセッション 】とは？
私も最初聞いたとき「ビジョンセッションって何でしょうか？」となりました。
塾なので勉強がメインと思っていたのですが、実はこのビジョンセッションが咲心舎のメインコンテンツだと知り、私は入社前から興味津々でいました。
ビジョンセッションとは、「お互いの夢や将来なりたい姿を語り合い、イメージをして、共有すること」を指します。
（凄いですよね！！ ここ学習塾ですよ！！夢を語り合うなんて、学校でもやったことがありませんよ！）
代表の宗興さん（吉田講師）は、ビジョンセッションの目的を3つ定めています。
①学習意欲の向上
②自己肯定感の向上
③目標設定力の向上
ビジョンセッションの場は、単純に「お互いに夢を語り合い、少し気持ちよくなって終わり」とする場では全くなく、今後長期的に役立つ、むしろこれからの社会を生きるうえで必須となる能力を備えるための場だと思います。
そして生徒たちが今取り組んでいる勉学にも影響を与えます。ビジョンセッションは昨年から実施していて、受験結果にも良い影響を与えたと聞いています。
（ビジョンセッションは新中学3年生が対象です）
将来を真剣に考えることは、今に真剣になることかもしれないです。
第1回目は 『かっこいい大人』 をみんなで考える
今年度の第1回ビジョンセッションは
①チェックイン
②「かっこいい大人は？」 「かっこよくない大人は？」
③「どんなところがかっこいい？」
④「どんな大人になりたい？」
⑤「かっこいい大人は、どんな学生時代を過ごしていただろう？」
⑥「勉強にどう取り組むといい？」
⑦チェックアウト
という流れで進行しました。メインテーマは 『かっこいい大人』 についてです。
ドキドキしたビジョンセッション
第2回もそうでしたが、ビジョンセッションにはテキストも、ノートも必要ありません。円（サークル）をつくり、みんなの顔が見えるように座ります。
第1回ビジョンセッションは、生徒達にとっては初めての体験で、とても緊張していました(^^) 「いったい何をするんだ？？」と。実際学校でも、まして普通の塾ではやらないことを咲心舎ではやっているからですね。
みんな最初はドキドキでしたが、チェックイン（気持ちを口に出し共有する）の後は趣旨を理解し、真剣にかつリラックスしながら取り組んでいました。
すべての生徒の中に理想の大人はいた
ビジョンセッションには 『お題に対してアウトプットして、皆で共有する』 という共通のやることがあります。
1回目も付箋にたくさんアウトプットし、ホワイトボードに貼り付けていきました。
第1回は一貫して、自身が思う 『かっこいい大人』 についてアウトプットしていきます。
僕が最も驚いたことは、すべての生徒が、それぞれかっこいい大人像をイメージしていたということです。
こちらの写真を見れば分かりますが、僕達の想像以上に生徒達は考えています。
最初は少し恥ずかしそうでしたが、後半は素直に、率直に、 『自分が大人に対して思う事を発言し、みんなに共有』 していきました。
②「かっこよくない大人は？」 というお題に対して
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『現実逃避してきた人』
『自分の感情だけで行動してた人』
『自分と向き合ってこなかった人』
『自分を偽ってきた人』
……………………………………………………………
というアウトプットがありました。
あくまで個人的な感覚ですが、僕の中では非常に響きました。なぜなら社会に出てからの僕が直面したそれまで気づけなかった課題だったからです。
中学3年生ですでに気づけている子がいると思うと、何と言いますか、頼もしさを感じます。
実はかっこよくない、カッコ悪い大人のアウトプットは沢山でてきました（笑）
ただその分 『俺はこうなりたい』 『私はこうありたい』 という想いが膨らんだのではないかと思います。
生徒のみんなには、自信を持ち、思い切り中学最後の年を過ごして欲しいです。
最後に1つ、お題に対するアウトプットを紹介し、終わります。
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⑤「かっこいい大人は、どんな学生時代を過ごしていただろう？」
『自分のやりたい事を見つけて、それをやるにはどの高校に行くのがいいかを考え、絶対にそこに行ってやると思っていた』
『今学んでいることが全て自分の糧になると思っていた』
『そこで何がしたいか考えてみる』
『学校や勉強だけじゃなく、日常生活全てが勉強だと思ってきた』
『死ぬほど努力した』
『自分の明るい将来を想像していた』
『毎日を楽しく過ごす』
『勉強することの意味を見つける』
『ライバルをつくる（密かに）』
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▼【第1回ビジョンセッション】かっこいい大人はどんな大人か？～咲心舎 ～
▼【第2回ビジョンセッション】幸せに生きる秘訣は？ゲストに聞こう！
▼【第3回ビジョンセッション】自分の課題と向き合った2ヶ月間・マイルールつくり
▼【第4回ビジョンセッション】社会に出ても役に立つ「振り返り」を学ぶ。
▼【第5回ビジョンセッション】なんと…「人間関係」というテーマ
▼【第6回ビジョンセッション（1/2）】仲間に共感の気持ちを伝えよう！そしてゲストと話そう！
▼【第6回ビジョンセッション（2/2）】苦学を越えて、幸せに生きているゲストに聞こう！
▼【第7回ビジョンセッション】テーマは「親子関係」。どうすればうまく付き合っていける！？
▼【第8回ビジョンセッション】今回は初の女性ゲストです！
▼【第9回ビジョンセッション】父4人・中卒・転職53回から幸せに生きる秘訣を聞く。黒沢一樹さん
▼【第10回ビジョンセッション】最後のゲストは咲心舎をつくった吉田先生。
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皆さま、こんにちは。
ブルームウィルの裕太郎です。
中学3年生向けに実施している【ビジョンセッション】の2回目を行いましたので、その内容をお伝えさせて頂きます。
▼第1回⇒【かっこいい大人はどんな大人か？】～咲心舎 第1回ビジョンセッションについて～
第2回ビジョンセッションの様子
ここでは4月末に行った第2回ビジョンセッションの様子を、写真多めでご紹介します。
このように机を整理して椅子だけでサークル（円）をつくります。この日だけは教科書は要りません。
まずは“チェックイン”といって、各々が「今思っていること」を発言し、みんなで共有します。どんな事を言っても「よろしくお願いします」と返してあげます。毎回、必ずここからスタートします。
次からはワークに入ります。毎回お題は違うのですが、この時は「前回のセッションの振り返り」「前回のセッションから1ヶ月間で気づいたこと」をアウトプットします。
付箋でアウトプットしたものを、ホワイトボードに“発言しながら”貼り付け、みんなで共有します。
発言することで自分が何をアウトプットしたのかを再確認できるのと、みんなで共有がしやすくなります。
張り終わったら、みんなのアウトプットを見ながら話し合います。宗興さんが中心となり、みんなに話を振ります。
そして第2回のメインは、ゲストスピーカーを招いてのセッションです。今回は、宗興さんの知人であり友人でもある株式会社びりかんの 信國 大輔さん に来ていただき、あるテーマについて語っていただきました。
そのテーマはずばり「幸せに生きる秘訣」です。
信國さんは会社を経営している社長です。20代で起業し、企業の組織コンサルティングの仕事をしています。宗興さんがゲストスピーカーとして招いたのは、ただ企業経営が成功しているからではなく、「信國さんがとても幸せに・とても楽しそうに仕事をしているから」というのが大きな理由です。
生徒たちは、途中学校で教わっていることと真逆のことを言う信國さんに戸惑う場面もありましたが、その意図を聞き出そうと、真剣に、頑張って聞いていました。普段触れ合う大人は限定されている彼らが、企業の社長と、とても近い距離で、その本音を聞けることはものすごく貴重な事だと思いました。
信國さんが「幸せに生きる秘訣」を語った後は、生徒たちから感じたこと、信國さんに聞きたいことを語り合う場になりました。
心の課題に向き合うきっかけになった
今回は生徒から信國さんへ質問する時間が多くなりました。
というのも、「正直に思っていること、大切だと思うこと、信じていること」を本音で語っていた信國さんに、『わたし（ぼく）はこんなことで悩んでいます』といった、生徒たちの内面の課題、悩みを語る場に変わったからです。
ここでは詳しく取り上げませんが、例えば
『本当は友達と遊ばずに、自分のやりたいことをやりたい』
『周りから暗いと言われてしまう』
『勉強でとにかく嫌いな教科がある』
『真面目すぎる自分がダメだと思う』
などなど、沢山の悩みや相談が出てきました。
これらは正解がない質問です。勉強のようにたった1つの答えがないのです。しかし、信國さんは「僕はこう思うよ」というかたちで、生徒を思いながら本音で語っていきました。
第2回のビジョンセッションが終わりあまり日は経っていませんが、少しずつ生徒たちの変化が見えていると宗興さんは言っています。
宗興さんは学校教育（公教育）でこのビジョンセッションを導入することを目指し、今人材育成事業を推し進めています。
僕が思うのは、「僕自身、もっと若い時にビジョンセッションに出会いたかった」ということです。参加者としてです。そうですね、やっぱり中学生がいいです。当時はバスケットボールに打ち込んでいましたが、引退してからはダラダラしてしまった記憶があります。将来のことなんて、1ミリも考えていませんでした。
だから僕はこのビジョンセッションに価値を感じているかもしれません。
第3回、どうぞ楽しみにお待ちください。
▼第1回⇒【かっこいい大人はどんな大人か？】～咲心舎 第1回ビジョンセッションについて～
▼第2回⇒【将来を語り合う】～ビジョンセッションのご紹介～
▼第3回⇒自分の課題と向き合った2ヶ月間・マイルールつくり
▼第4回⇒【第4回ビジョンセッション】社会に出ても役立つ「振り返り」を学ぶ。
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皆さま、こんにちは。
ブルームウィルの裕太郎です。
今日は弊社の企業文化について書かせていただきます。
月曜日はみんなでお掃除します
ブルームウィルには、毎週月曜日の朝に、“社員全員で”掃除をする文化があります。会社で一番若い僕はもちろん掃除しますが、宗興さん（吉田社長）も掃除をします。
トイレ掃除は当番制
トイレ掃除も“社員全員”です。一週間交代の当番制で、今日は宗興さんがトイレ掃除でした。
こんな感じでがっつり掃除します。
「掃除の成果が仕事の成果につながっていく」という効果があるんです。
率先垂範（そっせんすいはん）が大事
僕はアルバイトや会社勤めで、色々な企業文化に触れてきましたが、経営者が率先して掃除をする文化はありませんでした。
ブルームウィルでは宗興さんが一番速く、てきぱきと、きっちり掃除をするので、「僕もやらないと…！」という意識が働きます。
ブルームウィルのマネージャー研修でも、この「率先垂範」がとても大事だということを企業の管理職クラスに伝え続けています。
「全員掃除」はすぐにはじめられる、効果の高い文化だと、ブルームウィルは考えています。組織の大小は関係ありません。家庭でも実用できます。
ぜひ、お試しいただけたらと思います。
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