第6回ビジョンセッションの続きを書かせて頂きます!
(前回⇒【第6回ビジョンセッション】仲間に共感の気持ちを伝えよう!そしてゲストと話そう!


ゲストのお話。苦学を乗り越えて

「幸せに生きている大人」として吉田先生がゲストとして招いた松井大輔さんからのお話です。


企業の人事部で働く松井さん。吉田先生が「幸せに生きている大人」として招きました。


しかし、松井さんの人生は決して順風満帆ではなく、特に学生時代の家族や経済面での問題が大きく、大学は奨学金で入り、自分で新聞配達をして学費を払いながら大学で勉強をしていきました。「本当に辛かった」と語る当時のエピソードは、私達の心にビシビシ届くものがありました。

上智大学を卒業している松井さん。上智と言えばトップ私立大学で、簡単に入れる学校ではありません。勉強を重ね、重ねて、合格を勝ち取りました。


入学後は「自由で遊べる大学生活」とは程遠い「苦学」が始まりました。学費を払うために、新聞配達を続けながら大学に通う日々です。新聞配達は朝が早く(2時、3時から動き始めるといいます)肉体労働です。肉体労働の中でも新聞配達はかなりキツイ仕事です。団地が多かったため、階段を走って登り、届け続けたといいます。


何度も心が折れかけたと言う松井さん。それでも、折れずにやり続けられたのは「友人」のお陰だと松井さんは言います。他の大学生とは違い困難な道でしたが、松井さんは大学を卒業します。


大手外資系企業に入社。しかし幸せにはなれず・・・

卒業後、松井さんは外資系のコンサルティング会社に就職します。そこで吉田先生と出会います。
(余談ですが、吉田先生は当時から声がでかく、同期は300人いたそうですが、その中でもとびきり目立った"濃い存在”だったらしいです笑)

苦学を乗り越え、世界でトップのコンサルティング会社に就職したら、そこからハッピーな人生が待っていると想像するのですが、現実は違かったといいます。

「何かおかしい」

松井さんはそう感じていました。周りから羨ましがられる、誇れる企業に勤めていたとしても、給料が良かったとしても、「何かおかしい」という違和感は抜けなかったといいます。

「いつも人と比べていた」
「自分らしい生き方ができていなかった」


そう気づいた松井さんは、人と比べる生き方をやめ、自分が本当に大切だと思うことをして生きていくことを選びました。

今は外資系トップ企業の肩書はありませんが「家族を大事にすること」、企業の人事として「一緒に働く仲間(社員)に活力を与える」ことを大切にして仕事や人生を楽しんでいます。

「今幸せかと問われたら、幸せですね」

そう答える吉田先生は松井さんに「なんで今幸せになれて、幸せになり続けているの?」と聞きます。


「自分の感情に素直になれたからだと思う」

「あとは【比較】をやめた。人と比べてどうか?という尺度で自分が幸せかどうかを図ろうとしていたから、それをやめた。人より良い服、人よりモテる、人よりお金を持っている・・・で得られる幸せは間違っていた」

「 単純に、それまで当たり前だと思っていた家族や友達、仲間が、松井勇輔という個人を好きでいてくれることを実感できている。だから幸せなんだ 」


松井さんから最後に伝えたいこと




松井さんは最後に、

「学歴を持つことは、自分の選択の幅を広げることに繋がることになる」

「自分が将来望む生き方をするために、後悔しないために、今を頑張ることには意義があると思う」

というメッセージを生徒達に伝えました。これらの松井さんのメッセージは、生徒たちへの応援メッセージになったと思います。

また、生徒達からの質問もたくさんありました。やはり勉強についての質問が多かったです。



「メリハリが大事。自分に厳しすぎると、頭でっかちになって行き詰まって、つまんない人になっちゃう(笑)」
「ここはOK!」
「ここはゆるめてOK!という部分を決めておけばいいと思うよ」

など、様々なヒントを頂き、今回のビジョンセッションは終了となりました。


▼チェックアウト(今の率直な気持ちを話す)して、終わります。


生徒達からは

「人生の先輩から苦労の絶えない、決して楽ではない経験を聞かせてもらえた」
「これから先、大変そうだなと思うと同時に、自分はどうなるんだろうと楽しみになりました」
「今の自分自身の環境を大切にしようと思った」
「振り返ってみて変化をたくさん見つけられた」
「自分のために勉強や新聞配達をしていたことが印象に残った」
「努力をもっとしたほうがいいと思った」

などの意見を頂きました。


ビジョンセッションを通して、みんな自分たちの変化を感じはじめているようです。ぜひ日々の生活に活用してくださいね。


ではでは!来月のビジョンセッションも楽しみにしててください!


※松井さん 改めまして、ゲスト登壇して頂き誠にありがとうございました!これからも咲心舎を宜しくお願い致します!

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こんにちは。咲心舎の裕太郎です。

先週の月曜日に第6回ビジョンセッションを行いました!
今回は「幸せに生きている大人」をゲストに招いてのセッションです!


【第1回ビジョンセッション】かっこいい大人はどんな大人か?~咲心舎 ~
【第2回ビジョンセッション】幸せに生きる秘訣は?ゲストに聞こう!
【第3回ビジョンセッション】自分の課題と向き合った2ヶ月間・マイルールつくり
【第4回ビジョンセッション】社会に出ても役に立つ「振り返り」を学ぶ。
【第5回ビジョンセッション】なんと…「人間関係」というテーマ


※「ビジョンセッションとは何か?」については第1回をお読み下さい。


テーマはコミュニケーション。ゲストと話そう!

今回はゲストの松井勇輔さんにお越しいただきました。松井さんと吉田先生は同い年で、新卒時代の会社(最初に勤めた会社)で同期でした。2人は会社が変わっても仕事や家族、人生について本音で語り合ってきた仲です。本セッションのゲストをお願いした際も、松井さんは快く引き受けて下さいました。


第6回のテーマも「コミュニケーション」です。今回は、ゲストや仲間の話を聞いて自分は何を感じたか?を大切にして進めました。では詳しく見ていきましょう。

まずは「振り返り」の質を高めよう!

前半は「振り返り」、後半は「ゲストと話す」構成で進めました。

まずは恒例の「チェックイン」で今の率直な気持ちをみんなとシェアします。ドアを開けるように自らの心を開いてからスタートです。

今回の「振り返り」は、前回と比べてレベルを上げ、できるだけ細かく、具体的に振り返ることを重視していきました。


「ビジョンセッションで学んだことや自分の中で変化があったこと」
「この数カ月で意識したことや取り組んでみたこと」
「今後もっと意識したいことや試してみたいこと」


これらを付箋に書いて、ホワイトボードでシェアしていきました。


「勉強することがあまりつらくなくなった」
「机の前に座ってみようと思えるようになった」
「ネガティブな発言が少なくなった」
「時間にラクになった」
「人の見方がかわった」
「将来のことを真剣に考えるようになった」
「苦手から逃げてばかりじゃなくて、向き合えるようになった」
等など


ここで仲間の発表を聞いて感じたことを付箋に書いていきました。1人がホワイトボードで発表している時に、他の人は自分の付箋に「共感すること」「応援すること」など自分の気持ちを書きます。


そして発表した仲間に質問をしていきます。


「勉強に集中するやり方を教えて」
「日常生活で何が変わったの?」
「決めたことを絶対やるよね。どうしてできるの?」
「生活のリズムをつくるコツを教えて」          

などを仲間に質問し、答えていきました。

いつも集中力が高い生徒から「家だと集中できないよ」と意外な答えが返ってきたりしました。質問しないと分からない仲間の一面を知る機会になったと思います。

質問が終わったら、自分が書いた付箋を仲間に渡します。身体に貼り付けたりしてもOKです!




これは盛り上がりましたね~!




たくさんの仲間の意見が集まりました。9人の気持ちを付箋に書くとすごい量になります!



付箋だらけ!(笑)


仲間へ書いた付箋には「自分にとって嬉しいこと」があったり「ちょっと駄目出し(改善点)」もあったようです。このやりとりを通して「お互いの壁をつくらずに接することができる」と気づいた生徒もいました。「みんな見た目よりも親切そうだ」などなど知れたり・・・。やって良かったですね~!


そしてゲストのお話へ

「振り返り」を終えた後はゲストの松井さんのお話を聞きました。

少し長くなるので、ゲストの話は次回に分けてお伝えします。

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こんにちは。咲心舎の裕太郎です。


夏期講習最終日を迎えました~!

本日は夏期講習最終日です。みなさん3週間、本当にお疲れ様でした。
(思い返せば7月27日からスタートしました⇒咲心舎の“アツい!”夏期講習がはじまりました!まずは掃除から

夏休みは遊びまくりたいと思いますが・・・たとえば授業に来たり、自分の勉強をしに来たり、中3は受験のために丸1日勉強したり、それぞれの目標のために咲心舎を活用する生徒の姿がありました。本当にお疲れ様でした!!

▼中学3年生は本日(土曜日)ほんとのラストスパート!



恒例の千川中、要町駅周辺のお掃除!

さて中学3年生は最後の授業前に、一緒に恒例の街のお掃除に行ってきましたので報告いたします!

●前回は8月1日に行いました!⇒【自治と貢献】生徒達と一緒にゴミ拾い!

今回も2手に分かれて街にくりだしました。吉田先生と男子チームは千川中周辺。私(裕太郎)と女子チームは駅前の目立つゴミを拾っていきました。

▼千川中周辺の男子チーム



▼女子チームは駅前


前回もそうでしたが、ゴミのトップ3のひとつはタバコの吸殻でした。


ただ、感覚値なのですが、前回と比べてタバコの吸殻は少ない気がしました。


私達は「自治と貢献」の気持ちで街のゴミ拾いをしています。私達の願いとしては、この姿を街の人が見て「街にゴミを捨てるのはやめよう」と感じてくれる人が、徐々に増えていくことです。

人の行動は強制できないので「願い」でしかないのですが、自分たちが出来る範囲で、継続して取り組むことで、きっと広がると信じています。


▼30分以内の活動でしたが、結構拾えましたね


中3の皆さんお掃除お疲れ様です!お掃除後は授業です!そして自己学習です!

最後までぜひ集中して、取り組んでくださいね。



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こんにちは。咲心舎の裕太郎です。


お盆明け 夏期講習ラストスパート!

夏期講習は第3クール(最後の1週間!)に突入しています!


みなさんお盆休みの1週間でだいぶリフレッシュできたようです。海で真っ黒になって帰ってきたり、学校の宿題を終わらせてきたりと、充実して過ごせたようですね。

中3は9:30~22:00までみっちりやるので今週もかなりキツイのですが、みんな脱落することなく!戻ってきてくれました!(笑)・・・というのは冗談で、「全然心配していない」というのが吉田先生と私の本音です。みなさんなら最後まで走りきれると信じています。うん、絶対いけますよ!

ちょっとここで小話です。


「違う視点で見る」ということについて、あるTwitterでのつぶやきが話題になっていて、とてもグッときたのでご紹介します。


ある親御さんが言った言葉だそうです。

……………………………
勉強をなぜするのか親に訊いたときに、コップを指して

「国語なら『透明なコップに入った濁ったお茶』、
 算数なら『200mlのコップに半分以下残っている お茶』、
 社会なら『中国産のコップに入った静岡産のお茶』と色々な視点が持てる。
 多様な視点や価値観は心を自由にする」

というようなことを返され (@8jouhan_ns)
……………………………

多様な視点や価値観を持つこと。それが心を自由にすること。

これは勉強を進めるうえで、もっと言うと生きていくうえでとても大事だと思っています。

もしかすると、中学3年生のみなさんは、3月末から実施している【ビジョンセッション】を通して、なんとなく理解できているのではないでしょうか?

ビジョンセッションで仲間の率直な意見や、ゲスト社会人のお話を聞いて、「こんな考え方もあったんだ!」と驚いたと思います。それが多様な視点や価値観に触れるということです。


実は普段の国数英理社の勉強でも、この多様な視点は得られるのですが、中々みなさん目の前のテストやら何やらで難しいですよね。

一度自由に本や教科書やネットなどで、自由な視点を手に入れる旅をするのもいいと思います。吉田先生におすすめの本を聞くのもいいかも・・・。


余談が長くなりましたが、夏期講習、あと僅かです。

みなさんにとって、ぜひぜひ充実した夏にして下さい!!


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おはようございます!咲心舎の裕太郎です!

本日は土曜日ですが、中学3年生は授業を行います。夏期講習6日目です。頑張りましょう!

勉強の前に街のゴミ拾いへ!

実は朝の授業前に、全員で街のゴミ拾いに出かけました。

男子チームと女子チームの2つに別れてゴミ拾いをしていきました。女子チームは千川中学校周辺です。


「タバコが多い」

「なんでこんなもの捨てるだろう・・・」

「なんだか楽しくなってきた」

といった声が出てきました。

要町駅周辺で異変が・・・

男子チームは咲心舎からえびす通りに沿って要町駅へ進んでいきました。やはりタバコの吸い殻多かったです・・・。



要町駅に着き、ある生徒が異変を発見しました。



傘、缶、ペットボトル、紙パック、お菓子の箱、タバコの箱・・・

捨てられているゴミが、駅前は大きい物ばかりだったのです。駅周辺には植物が生えているのですが、そこに隠すようにどかどか捨てられていました。




男子チームは駅前の大きなゴミをガンガン拾っていきました。こういう場面で男の力が発揮されます(笑)ゴミ袋を追加しないと入らないくらい拾ってくれました。



たった25分ほどの活動でしたが、沢山拾えましたね。ありがとう。



なぜ生徒にもゴミ拾いを・・・?

「先生がなぜゴミ拾いを続けているかというと、この街に僕は生かされているから」

街のゴミ拾いは、実は吉田先生は以前から行なっていました。


※過去のゴミ拾いブログ
▼雨上がりにゴミ拾い
▼初夏にゴミ拾い
▼暖かい日にゴミ拾い
▼ゴミ拾い 丸2年が経ち


今回初めて生徒にゴミ拾いしてもらいました。なぜ生徒にもゴミ拾いをしてもらったのか?



「先生がなぜゴミ拾いを続けているかというと、この街に僕は生かされているから」

「だから何か貢献したいんだ」

吉田先生は自治と貢献という言葉を使って、みんなに想いを伝えました。

自治:
「自分達のことは出来る限り自分達で。
自分の住んでいる町が奇麗な所がいいと思えば自分達でやることが大事。
誰かに頼っても誰も何もしてくれない。
国がやってくれる、都がやってくれる、区がやってくれるなんてことはない。
だから自分達でやる。快適さ、豊かさ、ひいては幸福は自分の手でしか生まれない。」

貢献:
「電気、ガス、水道のインフラ、学校や公園の公共施設、この町のお店など、
当たり前に僕らが使っているものは、誰か他の人が汗を流しているから、僕らが使える。
当たり前なんて本当は存在しない。
この要町という街に先生は生かされている、生かしてもらっていると思う。親御様や生徒との出会いを含め、沢山のものを要町からもらっている。だから何か(本業以外でも)返したいと思うんだ。」

この話を聞いて、私は地元の街を思い出していました。「自分は何か返してきたのかな?」と。

ゴミ拾いは手軽に出来る凄いアクティビティです。
たった20分で自治心、貢献心、道徳心を育みます。

ただ自治に対して、けっして“義務感”をもつ必要はありません。

まずは「知ること」そして、「楽しむこと」だと思います。

さぁ夏期講習6日目です!はりきっていきましょう!!


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