昭和秀英の過去問から。図形の回転移動。
図形の動いたあとのラインは想像ではなくて、しっかりと書きましょう。
基礎問題が入試で出題されたときには、円やおうぎ形がどのように動くかは皆わかります。図をかくところでは、それほどの差はつかない。にも関わらず、正答率は低いのです。
この単元の落とし穴は「小数の計算」にあるということではないでしょうか？日々指導していて、割と出来る子でも小数のあつかいが下手な生徒は多いです。
日頃の計算力の差がつく単元です。下の本は小数の苦手な生徒向けの本のリンクです。良書です。
- 小学ゼロから究める小数/増進堂・受験研究社
- ￥1,058