小4息子。
学校でもプログラミング授業が始まったようです。
なかなか頻度が多い。
scratchでお題を出されてプログラミングにチャレンジするやり方らしい。
2年前くらいにscratchは何度か体験。自宅でも一緒にやったことがありましたが当時はあまり興味を持ってくれず。
学校でやったら、いきなり興味を持ち出し、塾の勉強が忙しいはずなのにscratch。
学校で出された課題で、クラスでできた子が一人もいなかったと。自分も完成できず悔しかったと自宅でチャレンジ。
少し一緒に調べて、課題クリア！
プログラミングで論理的思考が鍛えられるかナゾでしたが、確かに 場合分け や条件分岐など考えなければならないし、まあ頭は使うのではと思いました。
ただし、小学生のうちからこれが必要か、学校でやることかは不明。
日々の生活や、算数で条件分岐習えば できることではと思う。
元エンジニア目線としても。
息子いわく 先生がしっかり教えてくれるわけではなく、パソコンルームで一斉に自習する感じなので、理解できていない子はあまり手が動かず..なよう。
息子はscratch経験はあるし、親バカですが学校のことはわりと処理能力が高いので心配はしていませんが..
娘には、事前にscratchに触れさせようと思いました。意外と楽しんで はまったりして。