長男の英語教室も、通い始めて2年。
無事、4月からは次のクラスに進級できることになりました。
先生が判断した年間がんばり賞の順位が、クラスの他の女の子の方が上だったそうで。
全員もらえる賞ではないので、もらえるだけ息子もイイと思うんだけど。
「なんで○○ちゃんの方が、オレよりも順位が良いのかわからない」
と不服そうな息子。
プライド高い息子。
こういうのが、やる気のミナモトになってくれればいいんだけど。
この子は、私が家であーだこーだ教えるよりも、外で競争の場に身を置いた方が伸びるタイプに思います。
低学年のうちはなるべく家庭で・・・と思っていたけど、
公文とかの環境に生かせるのもいいかもしれないな。
（幼児で通える学習系は、公文と学研くらしかわからないのですが）
家で私が色々とやらせようとしても、やる意味がわからないと、やる気にならない。
別記事にしたいのですが、最近ようやくキララをやる意味を理解したようで。
そうしたら毎日やるようになりました。
英語は好きなようで頑張っています。
といっても、英語教室で頑張っているだけ。
年中クラスでは、宿題もあまりなく、時々あっただけ。
小さな個人教室ですが、先生がそうおっしゃっているし、先生を信頼しているのでそれに従っており、自宅では特に何もしていません。。。
パルキッズも2年経過しちゃったな。かけ流しだけは続けています。
が、かなりテキトウです。
ディズニー英語も、DVDとCD、テキストを中古購入したけど、あまり見ていない。
CDはかけ流ししていますが。
ただ年長になるにあたり、就学前の準備（ひらがな、カタカナをきれいにかかせることから・・・）を
優先するとなると、英語にまわす時間がないのが本音です。
やらせたいことはいっぱいあるんだけどな。
自宅でオンライン英会話レッスンできないかな、と模索中です。
パルキッズは、プリスクーラーが先月で2年経過したので、本来であればキンダーを購入すべきなのですが保留にしています。
英語のリーディングもさせたいのですが、英語教室で今フォニックスを定着させているようなので、それが仕上がると 知らない英単語でも読み方がわかり読めるようになるらしい！？
（私はフォニックスを習わなかった人間なのでよくわかりませんが）
ので、それを待ちたいと思っています。