昨日から仕事は夏休み。
で、今日は子どもたちのボランティアへ。予定では外活動だったけど、熱中症防止のため見学に予定変更。消防博物館と科学技術館に行ってきました。
で、対応したのはいつもの子・・・ではなく、別の子。
面識のある子だけど、完全に対応で入るのは初めての子。もちろんできないわけではないのですが・・・ちょっと想定外だったので、どう対応しようかなと考えてしまいました。
考えた理由というのが、コミュニケーション。
障害を持っている子どもの場合、言語的なコミュニケーションができる子とできない子がいますが、できないにもできないなりの方法があります。その１つが「マカトン」というものです。ネットで調べると「マカトンサイン」で検索できますが、簡単に言ってしまえば手話をもっと簡略にし、言葉を「サイン」としてコミュニケーションするものです。（ゴメンナサイ、ちゃんとマカトンを勉強していないので、間違った解釈かも知れません・・・念のため）
マカトンサインを知ったのは、前の職場でのこと。
職員さんと利用者さんが手話ではない、何かしぐさでコミュニケーションをとっているのを見て、自分も見様見真似で覚えることに。次第に１つ１つのしぐさというのが「マカトンサイン」であることを知り、そこからは何か指示を出すときはマカトンサインで話しました。その当時も決して勉強をしていたわけではありませんが、毎日のように使っていると、コミュニケーションの中で必要とするサインは自然と覚えてしまうんですよね。
ですが、やっぱり使わないと忘れてしまいます。
覚えていたサインは、トイレだけ。だからトイレ誘導の時はそんなに苦労しませんでしたが、他のコミュニケーションの単語は忘れてしまっていたため、身振り手振りや手話の一部を使ってコミュニケーションをしていました。でも残念ながら、すべての意思を聞くことはできませんでしたね。何を求めているのかもなかなか読み取りにくく、ストレスをかけてしまったかな・・・と反省もしています。
ないとは思いましたが、マカトンのアプリがないかな、と探してみました。
でも・・・やっぱりありませんでしたね。なかなかマカトンが広がっている感じはないので、もっと広く使われるようになると、マカトンについての情報もたくさんできるのでしょうね。