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  夏休み明けのテスト返却。「点数」より大切にしてほしい、たった一つのこと
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  【最終回】大人の「名誉ある撤退」〜教育の主導権を子どもに返し、自立を見守る勇気〜
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  水曜日無料学習の9月の予定
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  【第7回】「時間への許容」を取り戻す〜教育は「消費」でも「工業製品」でもない〜
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  教室の日記 9.5 / まなラボスクール
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  【第6回】タイパ・コスパ至上主義の罠〜
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  教育連載『勉強が未来を創る』第182回/ほっぷさんにて
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  【第5回】「ご褒美」と「根性論」が子どもの脳を壊す〜気合いに頼らず、自ら学ぶ家庭環境の作り方〜
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  論理の授業/日々の日記　まなラボスクール
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  【第4回】「大量の宿題」が子どもを壊す〜「無意味耐性」と「思考のアイドリングストップ」の正体〜
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  【大切なお知らせ】先生がホッと一息ついて「本音」を語れる無料コミュニティを開設しました☕
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  【第3回】「無料模試」の罠と偏差値至上主義
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  【第2回】塾の「不安商法」と他者依存の罠〜「課金」すれば賢くなるという、大人たちの致命的な錯覚〜
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  【第1回】解答を取り上げる大人たち〜「ズルを疑う」管理欲が、子どもを“損得マシーン”に変える〜
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  【新連載・第0話】「子どものため」という呪い〜教育を消費行動と勘違いする親たちへ〜
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  夏休みなのにテスト勉強？地方の子どもたちを追い詰める「大人の都合」
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  【週末】「頑張ったね」と褒めるより子どもがホッとする「そのまま」の認め方
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  【8月後半】「うるさい！」と部屋に閉じこもる子に、親ができる「アドバイスしない」関わり方
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  【8月後半】「なんでやらないの！」を「どうやったらできそう？」に変える親の問いかけ
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  【8月後半】「早く宿題やりなさい！」で動けなくなる子への接し方

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