今日は、小学校を３校訪問した
当然、予め、校長にアポを取って
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３校中、２校は
入口が、重々しい鉄の扉で、施錠されていた(￣_￣ i)
インターホンを押し、「校長にアポ有」を告げ
解錠後、教頭の引率で、校長室に招かれた
残り１校
ここは、入り口の施錠はされていなかった
校内に入ろうとする
にこやかに、教諭？が近づいて来て
要件を尋ねられた
「校長にアポ有」を告げると、校長室の場所を指示された
そこから、少々迷いながら、自力で校長室に着いた(￣ー￣；
確かに
池田小の事件などがあったので
防犯に神経質になるのは当然
でも
最初の２校の警戒状態は、かなり奇異
まるで、戒厳状況
こちらも、校内立入の時、かなり緊張した
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要件を終え、雑談の時
入口の施錠について、全ての校長に尋ねた
完全施錠されていた２校の校長
「セキュリティは、万全です。ＰＴＡの皆様にも好評です。部外者の進入は、絶対にありません」
と誇らしげ
「急病などで、生徒が早退する時は、どうなるのですか」
「入口まで、教諭が見守り、児童を放校後、再び、完全施錠します」
「大変ですね」
「校内の安全管理は、学校管理者の努めです」
入口が、ほぼ解放されていた１校は
「入り口の施錠は、完全施錠が望ましいと指導を受けております。当校は、部外者の進入について警告表示はしておりますが、施錠はしておりません。ただ、入り口には、私や教頭、若しくは用務教諭等が、お入りになられる方の要件を伺っております」
「他の学校は、完全施錠されているようですが」
「鍵を完全施錠しても、侵入者を絶対排除出来るわけではありません。むしろ、子供達を隔離してしまい、子供が共食いをしてしまうことが恐ろしいと考えております。入り口の施錠については、父兄の皆さんと何度も話し合いを行い、今に至っております」
「子供の共食いですか」
「イジメは、子供達の共食いです。地域から、学校を孤立させることで、逃げ場を失った子供達が行う行為です。学校を、地域から隔離し、内部だけで監視すれば、学校は刑務所になり、子供達は囚人になります。刑務所内のイジメは陰湿で、刑務官は、刑務所内の秩序維持のため、イジメを容認してしまいます。学校が、刑務所であってはならないのです。大人は、子供を見守るべきで、監視してはいけないのです。正直、我が校にも、イジメはあると思っています。地域の方にも、イジメはあると言う気持ちで、子供達を見守って下さるように情報発信をしております。また、先生の能力には限りがあり、残念なことですが、間違った指導を行うこともあります。教師に対する見守りも、地域の方に甘えております。学校が、閉ざされた世界になると、学校の中が正しい世界と誤解してしまいます。学校内で、世界が完結してはならないのです。学校も、社会なのです。地域の一部なのですから・・・・・・・」
この校長の話は、大変長いので、割愛します
ただ、この学校には、心の病で休職している教諭はいないと誇られておりました
何か、事件が起これば、この校長への責任追及は必至でしょう
それも含めて、校長は腹をくくっている感じはありました
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どちらが正しいのでしょうか
ただ
入口が解放された学校の方が
校内の雰囲気は和やかで
子供達の表情は明るかったように思えました
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ちなみに
今日の訪問は、当社の夏のイベントの参加依頼
成果は
１勝１敗１分け・°・(ノД｀)・°・
１勝は、入口を開放していた学校
教諭に相談し
学校行事として年間計画に加えると約束頂いた(o^-')b
１敗１分けは
入口施錠校
児童のためにはなると思うが
夏休みに新たな行事を加えることは
教諭の負担増となり
組合（日教組）が納得しないと
誰の顔を見て
物事を決めているのかな
うーん(￣ー￣；