仕事柄、日々、受験情報、学校情報、塾予備校業界について調べたりしています。
調べる内容は多岐にわたりますが、その中で最近、気になった掲示板での記事が
”学力の低い講師がいかに誤魔化して授業を成立させるか”
・・・ いや、ダメでしょそれ。
具体的に一部を取り上げると
”国立文系や早慶を数学受験で狙っている生徒に対し、かなりレベルの劣る大学生（私立文系）が指導する際のうまいやり方”
結局、ある程度出来のいい生徒は教材を渡しておけば勝手にやってくれるからそれでしのいで、たまに来る質問は「うん 次回までに調べておくよ。
」
それでわからなければ、「うん これは難しすぎるから捨て問題。
」
そうやっていけばいい。 塾なんて自習室と同じ。 そんな内容。
いや、もう何と言ったらいいのやら・・・
こちらは日々、学習要項に載っていないような内容の指導、最近教えた内容ではイプシロン＝デルタ論法、レオンハルト＝オイラーのトーシェント関数、余因子展開、ガウス・グリーンの定理、シュリニヴァーサ＝ラマヌジャンのタクシー数、オービタル、オクテット則、アポトーシス、エンドサイトーシス・・・
こんなことについて山の様に質問され、しっかりと指導しているのが日常です。
少なくともそんな酷いことをしている塾、予備校だけでないことは主張しておきたいですね。
しかし、上記のように誤魔化しの指導法をとる塾がかなりあるのは事実みたいです。
まあ、大学生の先生の大学のレベルである程度予想できるでしょう。
しっかり見極めるようにしたいですね。
最後にいただきもの紹介です。
パウンドケーキ
洋菓子といえば神戸 最高でした。