次男の今回の育成テストは、
算数の範囲が平面図形です
（というかここからしばらく図形です
）
長男は、図形の問題は得意で、
他の単元より面白がって
進んでやっていました。
次男に関しては、
（薄々気づいてはいたのですが）
図形があまり得意ではないようです
長男は幼稚園の頃から、立体の展開図を
描いて遊んでいましたが、次男は
学校で習うまで展開図を知りませんでした。
とはいえ、折り紙やペーパークラフトが
大好きなので、そんなに苦手とは
思わなかったのですが、
すぐに答えを出したい性格なので、
地道に考えて思いつくことが
得意ではないのかもしれません
身の回りにある数字を暗算して
損得勘定することは好きです（笑）
（ジャンケン何回のうち勝つ確率、
ポケモンの色違いをゲットできる確率、
貯金の増加率…）
こういう計算は長男はしません
計算が好きではないので（笑）
私はガチガチの文系ですが
図形は得意だったし、なぜ次男は
図形問題を考えることが嫌なのか、
理解ができず
とにかく、まだ面白いところまで
至っていないので、取り組みにも
気持ちの差が出てしまいます。
こんなに勉強を見て大丈夫かと
思うほど、この単元は一緒にやっていますが、
間に合うのか甚だ疑問です
詰め込まず、長い目で行きます
長男は、今日も仮入部で
楽しんできたようです
部活がない子も下校時刻まで待っていてくれて、
結局いつものメンバーで一緒に
帰ってくるようで
明日も8人くらいで遊びにいくようです。
本格的に部活が始まるまで、
土日に友達と遊んでほしい（暇を持て余すので（笑））と思います