キッズプログラミングレポート（土曜午前②）＆振替

こんにちは、スタッフのオマツです。

●2017年8月生●
■中学1年生　Ｈ君■
今月のミッション「音のブロックを使ってみよう」
　音に関するブロックを使い、作品に効果音やＢＧＭを使う方法を学ぶ。

前回からのアレンジプログラム「あっちむいてホイ」を修正したＨ君。
変数の使い方を工夫して無事に動くようになりました。
勝ち負けの判定もバッチリ成功！
続いて今月のミッションに挑戦！いろいろな音を試していました。

●2018年4月生●
■3年生　Ｈ君●
■2年生　Ｏ君●

今月のミッション 「かんたんなゲームを作ってみよう」
　基本的なプログラミングの流れをつかみ、スクラッチでよく使う機能に慣れる。

今月から入会したＳ兄弟。しっかり者のお兄ちゃんと元気な弟君。とても可愛い兄弟です。
色々な「初めて」に興味津々の二人。「スクラッチの使い方」の動画を視聴しながら
早く使ってみたくてうずうずしている様子です。
体験でやったことを思い出しそれぞれ素敵な作品を作ってくれました。

お兄ちゃんのH君の作品。楽しいセリフをつけてくれました。

弟のO君の作品。魚の大きさやスピードも上手に変更できました。

●2017年9月生●
■4年生 Ｎちゃん■（振替）
今月のミッション　「他のスプライトから情報をもらおう」
　変数のスプライト間のやりとりを学び、変数を使ってできることの理解を深める。

前回途中になっていたアレンジプログラムを完成させたＮちゃん。
今月のミッションにチャレンジです。
サルのグーチョキパーの手の形も上手に描けました。