キッズプログラミングレポート（土曜午後）

こんにちはスタッフのオマツです。

●2017年8月生●
■5年生 Ｙちゃん■
今月のミッション　「音のブロックを使ってみよう」
　音に関するブロックを使い、作品に効果音やＢＧＭを使う方法を学ぶ。

前回、動画のミッションを完成させたＹちゃん。今日はまず「あっちむいてホイ」のプログラムを作ります。
とても可愛い女の子を描いてくれ、プログラムもばっちり組むことが出来ました。
続いて音のブロックを使ったアレンジプログラムにも挑戦しました。

●2017年9月生●
■4年生 Ｎちゃん■
今月のミッション　「他のスプライトから情報をもらおう」
　変数のスプライト間のやりとりを学び、変数を使ってできることの理解を深める。

前回からの続きで「サルのじゃんけんプログラム」を作成したＮちゃん。
最後の勝ち負けの判定がうまくいかず試行錯誤を繰り返します。
粘り強く修正し、無事にプログラムを完成させたＮちゃんでした。

●2017年10月生●
■3年生 Ａちゃん■
今月のミッション　「変数を使って得点を計算しよう」
　プロジェクト中で使用する情報を格納しておくための仕組み「変数」の使い方や概念を学習する。

動画を見ながら「射撃」のプログラムを完成させたＡちゃん。引き続きアレンジプログラムに挑戦します。
「射撃」プログラムを上手に修正し、鳥が迫ってくるプログラムを作り上げました。

●2017年12月生●
■5年生 Ｒ君■
今月のミッション　「メッセージで他のスプライトに合図を送ろう」
　スクリプトの動きを、スタートボタンやキー操作以外の他のスクリプトから発したい場合に使用する「メッセージ」について学ぶ。

作成しながら次々にアイディアが浮かぶＲ君。色々アレンジを加えながら課題のプログラムを完済させ、次にアレンジプログラムに挑戦します。自由な発想で着々とプログラムを組むＲ君。魚もとても上手に描けていますね。