キッズプログラミングレポート（プライベート）

こんにちはスタッフのオマツです。
 

●2017年10月生●
■5年生　Ｔ君■

今年最後のレッスンも入力練習から始めました。
今回は鳥の名前で勝負！
5分間でどちらがたくさんの鳥の名前を打てるか!!
はやく打つだけではダメです。
正しい指使いを意識しながら勝負スタート！
結果は、なんと、同点でした！
来年は負けないぞ～

前回作成した「音あてクイズ」
何度か試すうちに、うまく動かない時があることを見つけたＴ君。
一つ一つ検証し、間違いを見つけて修正することが出来ました。
続いて「聞いて待つ」ブロックを使い計算問題を作るプログラムに挑戦！
作りながら「クイズのプログラムが作れるよね？」と
早くもオリジナルプログラムの構想が出来つつあるＴ君でした。