キッズプログラミングレポート（土曜午前①②）

こんにちはスタッフのオマツです。

●2017年4月生●
ミッション『超能力カード②』
前回のミッションで作成した「超能力カード』を、間違ったカードを選んだ時点で
ゲームが終了するように修正する。正解した数により表示されるセリフの内容を変える。

■5年生 R君■

動画を参考に超能力カードを完成させました。

 

●2017年7月生●
ミッション『すごろく②』
前回作成した「すごろく」の途中の節目のマスに
「もどる」や「すすむ」の指示を追加する。

■4年生 Ｈ君■

動画をみないで、完成させたH君。
どうしても納得のいかない箇所があり、修正に取り組みました。

■中学3年生 Y君■

また新たなステージデザインに挑戦したY君。
完成が楽しみです。

 

●2017年8月生●
ミッション『爆弾を止めろ』
次々と出題される計算に正解し、爆弾が爆発するのを止めるゲームを作る。
45秒以内に10問正解するとクリア。
■中学1年生　Ｈ君■

動画にアレンジを加え、素敵なオリジナルゲームに仕上げました。


●2018月3月生●
ミッション　「音のブロックを使ってみよう」
　音に関するブロックを使い、作品に効果音やＢＧＭを使う方法を学ぶ。
■小学4年生　Ｄ君■

動画を見ているといろいろなアイディアがわいてきて素敵なオリジナルゲームを完成させたD君でした！

●2018月4月生●
ミッション　「スクラッチで図を描いてみよう」
　ペン機能を使い、ステージ上で製図を行う機能を学ぶ。
■2年生　Ｏ君●

自分のプログラムを組みながら、お兄ちゃんのH君の作ったプログラムが気になるO君。
お兄ちゃんのプログラムを参考に四角形を描くプログラムを完成させました。

■3年生　H君●

動画を見ながら、オリジナルのアイディアを盛り込んでプログラム作成に挑むH君。
見事に完成させて、次回はアレンジプログラムに挑戦です！