キッズプログラミングレポート（土曜午前③土曜午後）

こんにちはスタッフのオマツです。

●2018年5月生●
ミッション　「スクラッチで図を描いてみよう」
　ペン機能を使い、ステージ上で製図を行う機能を学ぶ。
■5年生　Ｗ君■

製図機能を使って恐竜を捕獲するゲームを作成したW君。
引き続き、連続した星を描くプログラムも作成しました。

●2018年8月生●
ミッション　「他のスプライトから情報をもらおう」
　変数のスプライト間のやりとりを学び、変数を使ってできることの理解を深める。

■２年生　E君■
前回、うまくいかなかった部分をアドバイスすると
しっかり自分で考えて修正できたE君。
アレンジゲーム「あっちむいてホイ」にもチャレンジしました。

■６年生　Ｙ君■

「おさるのじゃんけんゲーム」を完成させたY君。
自分でドンドンアレンジを加えてさらに楽しいゲームに仕上げてくれました！

●2017年8月生●
ミッション『すごろく②』
前回作成した「すごろく」の途中の節目のマスに
「もどる」や「すすむ」の指示を追加する。
■5年生 Ｙちゃん■
複雑な「もどる」「すすむ」の指示もしっかり追加できました。

●2017年12月生●
ミッション『ドラゴンを探せ』
ネコのキャラクターがドラゴンを探して旅するストーリーを作る。
シーンの切り替えやどのシーンに進むかを選ぶプログラムを考える。
■5年生 R君■

アイディアがどんどん湧き出てきて止まらないR君。
課題よりもかなり複雑なゲームに仕上がりそうです。