一つお兄さんお姉さんになった子ども達
まだ慣れられていない子を見て、微笑ましい気持ちになる今日この頃。これからの一年が楽しみです
それでは活動報告です
4月8日
創作活動「小物入れ」
切って開いた紙コップに、毛糸を上下交互に絡めて編んで作ります
上下を順番に間違えないよう編むのがポイント
最初はぎこちなかったですが、慣れてくると順調に進めて、完成させることができました
4月9日
感覚統合「感覚あそび」
聴覚機能を鍛えるという目標をもとに、「タイチーム」と「タコチーム」に分かれて逃げたり、追いかけたりするゲームに取り組んでいます
みんな声をよく聞いて、素早く動くことができていました
4月10日
ライフスキル「整理整頓」
自分が使った場所を片付け、もとの状態に戻すことを意識づけることが目的の活動です
散らかっているプレイルームを、元のきれいな状態にしようと、協力し合って片付けました教室での整理整頓のルールやマナーも確認しています。みんな頑張っていましたよ
4月11日
感覚統合「表現あそび」
想像力を膨らませ、イメージしたもの・擬音語を音で表現するという目標をもとに、季節のイメージをふくらませた上で、楽器を使って音で表現しています後半は「かえるのがっしょう」を歌いました
4月12日
創作活動「万華鏡」
牛乳パックや銀色の折り紙などを使って、万華鏡を作りましたまず画用紙に好きな模様を描き、それで牛乳パックをくるみ、その模様を銀色の折り紙に映し、のぞいて見るしかけです目標は、発想力や想像力を高めることでした。みんな自分なりに完成をイメージしながら、一所懸命に模様を描いていました。完成すると、満足気でした
4月13日
「プログラミング」
「Code org（コードオルグ）」という小中学生向けパソコン用教材を使い、基礎的なビジュアルコードを学んでいます
理解度はそれぞれ違いましたが、みな真剣に取り組めていました
それでは、また来週