授業参観後、夫婦で楽しみにしていることがあります。
それは、『デートという名の教育座談』。
お気に入りのレストランにてランチをいただきながら、授業参観の感想、今後の娘の教育について話すという時間。これといって、特別なことでもないのですが、仕事で疲れて帰宅した後に夫婦でする会話とは異なり、リラックスできるこの時間がお気に入りです♡
今回の授業参観はグループワークだったため、学習云々よりも、娘の性格がよく表れていた時間でした。お友達と意見交換を交わす際の姿勢だったり、ちょっとした食い違いに対する対処の仕方だったり、またグループをまとめていく姿だったり。きっと彼女が理想と掲げている自分とは、まだまだ隔たりがあるのでしょうが、今後の課題が浮き彫りになった貴重な時間でした。
そんな娘の性格的な部分を含め、今後どのような教育が彼女には必要なのか。学習面だけではなく、生活面、そしてタイムマネジメントなどどこかStrategy Meeting的な時間となったこの日のランチ（笑）。
色々と話を進めるにつれ、夫婦が一致したのは、意外にも「娘が自由に使える時間を増やす」ということでした。
今年に入ってから、学校のイベントと保持教室の進級テストの準備に終われ、常に忙しかった娘。やりたいことは沢山あるのに、いつも何かに追われていて、いつも自由な時間が後回しになってしまっていました。子どもの家では、今学期は五重塔を制作中の彼女。制作に辺り、色々と調べたいこともあるようなのですが、なかなかこの時間も捻出できず…。また、家では「姫路城」に取り掛かっていますが、これも思うように進まず…。
こういったやりたいことを思う存分出来る時間を確保するために、日々のスケジュールをもう一度夫婦で見直すことにしました。
2月からは仕切り直しが必要かな…。
この日の教育座談が無駄にならないよう、努力したいと思います＾＾
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