現在年中のまるくん。
ちなみに現実世界では相変わらず自分のことはさん付けです
昨年9月から学研に通い始めた息子（まるくん）
当時はひらがなの読みも名前にまつわる4文字、という感じでしたが
12月にはすべてのひらがなが読めるようになりました
そして書きの方も徐々に自分で書くようになってきています。
落書きの中にもチラホラ言葉が。
うんうん、良い調子！
自分のペースでがんばればいいよー
学研の進捗表的には文字は年中分野が一通り終わり、数と知恵はあと少し残っているいう進み具合。
家では娘のときに2部コピーしておいた七田式プリントの同レベルのところと、市販の学研ドリル「できるかな」を昨年4歳用を終わらせ、いま5歳用をやっています。
めいろ、知恵、工作、もじ、かず など他分野が1冊に。
まんべんなくべきるし順番にでてくるので飽きないみたい。
これ一冊では当然足りないので
個別単元のドリルも持っていますが
いろいろできるこのドリルは息子のお気に入り
その中でお金に関することに興味があったので、お金のドリルも単品投入。
息子はお年玉で月に一度ポケモンメザスタをやりに行くので、千円がいくらに両替できるのか気になっていたので、ドリルで勉強中です。
本人が興味のあるときにやるのが1番ですね。
5歳男子が
「お金（のドリル）がいちばんすき」
「もっとお金（のドリル）やりたい」
と発言してます。
ちがうの！
ドリルの話なの！
お金のデザイン変わると、こういうドリルも改訂なんだろうなー。