昨年最後の遠足コンサート前に、クォン代表がい「教育希望」という雑誌のインタビューを受けました。
クォン代表はウリハッキョの事を語ると共に、韓国で教育が抱える問題点を鋭く語っています。
クォン代表は常々、学歴だけに固執した韓国教育や、スペック主義を非難しています。
その中でウリハッキョの良さを韓国の方々に語っていらっしゃいます。
また、ご自身の子供達を代案学校（フリースクール）に送っている理由も語られています。
クォン代表の考え方が凄く判る記事だと思います。
ご一読下さい。
学校を"故郷"と呼ぶ子供達
モンダンヨンピル共同代表クォン・ヘヒョさん
2011年１２月２７日 チェ・デヒョン記者
写真：アン・オクス記者
顔は少しこわばっていた。前日（11月22日）、ハンナラ党が強引に通過させた、韓米FTA（Free Trade Agreement）批准同意案のせいだった。
"確実なのは、正確に知らないということです。"断固とした口調で一喝した。 "通過させ、誰も1000以上の協定文をよく読んでなかった。だから、今後、国民にどのような影響を与えるかどう分かりましょう？"俳優のクォン・ヘヒョさんの心配は、自分にもつながった。 "観客が減るのではないか？"
この日（23日）は、"モンダンヨンピル遠足コンサート"が、仁川（インチョン）大学校大講堂で開かれた日だった。モンダンヨンピルは、日本の地震の被害を受けた朝鮮学校のための資金を調達しているコンサートを11ヵ月で進めてきている。去る6月からはソウルを離れ、地方で行ってきた。 "モンダンヨンピル"代表のクォンさんはコンサートの司会者で観客と一緒に楽しく、日本の朝鮮学校を分かち合っている。
公演の時刻の7時控え、大講堂を探す小中高の学生たちと市民たちの姿が増えると、クォン・ヘヒョ氏は、シワがです特有の笑いを見せた。遠足コンサートの最初の場所だった大邱（テグ）でもらった力は、まだ胸を熱くする。
"韓国の政治地形的に見ればとても保守的じゃないでしょうか。隔離された場所とも見ることができのですが、全教組の先生方をはじめ、多くの方々が来られて会場をいっぱいにしてくれました。あ、希望があるんだ。朝鮮学校をより広めることができると思った"
2002年の6.15共同宣言実践のために金剛山で開かれた南北海外青年学生統一大会に参加して、在日本朝鮮大学の学生たちに会ったのが縁の始まりだった。
"在日同胞は、日本のあらゆる差別を受けながらも、朝鮮学校では国語や文字、共同体を支援してきました。民族のアイデンティティを守ることですね。65年の間、そうして来たんです。朝鮮学校は同胞社会の求心体の役割をしたのです。"
私教育との競争をあおるような公教育が気に入らず二人の子供をフリースクールに通わせるクォンさんに、朝鮮学校は教育的にも格別に迫ってくる。クォンさんは"子供が学校を故郷と呼ぶのを見た"と問い返した。答えることができなかった。
話は自然に韓国の教育の現実と悩みにつながった。
"子供たちを必ずフリースクールに送るつもりはありませんでした。しかし、学生はもちろん、保護者も、あまりにも疎外されている。韓国では、ひたすら名門大学に送るため、勉強や成績を優先するのです。情緒的な経験をたくさん積んで、人間的に交わって、生きる事に対する悩みを学ばなければならない年齢に。残念です。"
現在、教師社会に対する率直な気持ちも打ち明けた。今のようなシステムでは良い先生に会うのが事実上、ロトと厳しく忠告した。
"（子供の）この重要な時期に良い先生に会わなければならないと願う必要のある心情をわかりますか？ある先輩が言いました。もし大統領になれば、本当にしっかりとした価値を追求する先生を選んで最高の待遇をし、誰でも良い先生に出会えるようにすると。狂って考えることもできなかったが、うなずくようになるんですよ。小学校の6年をそのような先生と一緒に過ごした生徒たちはどうでしょうか？当然、この社会に問題提起をしないでしょうか？"
全教組の課題であるようだった。クォンさんは咳払いをした。それとともに、"全教組の先生方、どんな組織よりも李明博政府の最もくらったでしょ。耐えてくれただけでも感謝しています。たいしたものです"と言った。引き続きクォンさんは"そういえば下からの改革と革新が容易ではないことのようです。それならば上からでもできる方法を見つけなければならないが、その中の一つが公募制で校長を決める事です。親や教師、学生が自分の望む教育に応じた校長についてもらう権利があるんじゃないか"とそれなりの代案を提示した。
それでも朝鮮学生たちの涙を忘れることができず、10年近く、朝鮮学校と共にするのは決して容易なことではない。クォン氏は、その原動力を"恥ずかしいから"とした。知らなかった事実を知っていたのに知らないふりをし続けることができないという話だった。元祖"ソーシャルテイナー"として、戸主制廃止など、負けずに、社会の問題に声を出すことを超えて行動し、実践する力だった。
"芸能人も市民として社会的問題にいくらでも自分の意見を表現することができます。先生も同じなんです。ところが時局に言及したと懲戒する国は本当に面白いですね（笑）。全教組の主張をすると利己主義と言うのに、このような権利を全て保障したら認めます。"
忙しい中にも、朝鮮学校の生徒の絵にその時の思いを込めたエッセイ集"私の心の中の朝鮮学校"も出版した。クォンさんは"君たちが耐えてきた苦しい異邦人の生活、君たちが守ってきた誇らしい母国語、ここで一緒に耐えよう、そして一緒に守ろう"と書いた。
ＵＲＬ
http://news.eduhope.net/news/view.php?board=media-50&id=13455&page=1&category2=10&SESSIONID=0e4997dc6db271d413de845b1428ebd2
クォン代表はウリハッキョの事を語ると共に、韓国で教育が抱える問題点を鋭く語っています。
クォン代表は常々、学歴だけに固執した韓国教育や、スペック主義を非難しています。
その中でウリハッキョの良さを韓国の方々に語っていらっしゃいます。
また、ご自身の子供達を代案学校（フリースクール）に送っている理由も語られています。
クォン代表の考え方が凄く判る記事だと思います。
ご一読下さい。
学校を"故郷"と呼ぶ子供達
モンダンヨンピル共同代表クォン・ヘヒョさん
2011年１２月２７日 チェ・デヒョン記者
写真：アン・オクス記者
顔は少しこわばっていた。前日（11月22日）、ハンナラ党が強引に通過させた、韓米FTA（Free Trade Agreement）批准同意案のせいだった。
"確実なのは、正確に知らないということです。"断固とした口調で一喝した。 "通過させ、誰も1000以上の協定文をよく読んでなかった。だから、今後、国民にどのような影響を与えるかどう分かりましょう？"俳優のクォン・ヘヒョさんの心配は、自分にもつながった。 "観客が減るのではないか？"
この日（23日）は、"モンダンヨンピル遠足コンサート"が、仁川（インチョン）大学校大講堂で開かれた日だった。モンダンヨンピルは、日本の地震の被害を受けた朝鮮学校のための資金を調達しているコンサートを11ヵ月で進めてきている。去る6月からはソウルを離れ、地方で行ってきた。 "モンダンヨンピル"代表のクォンさんはコンサートの司会者で観客と一緒に楽しく、日本の朝鮮学校を分かち合っている。
公演の時刻の7時控え、大講堂を探す小中高の学生たちと市民たちの姿が増えると、クォン・ヘヒョ氏は、シワがです特有の笑いを見せた。遠足コンサートの最初の場所だった大邱（テグ）でもらった力は、まだ胸を熱くする。
"韓国の政治地形的に見ればとても保守的じゃないでしょうか。隔離された場所とも見ることができのですが、全教組の先生方をはじめ、多くの方々が来られて会場をいっぱいにしてくれました。あ、希望があるんだ。朝鮮学校をより広めることができると思った"
2002年の6.15共同宣言実践のために金剛山で開かれた南北海外青年学生統一大会に参加して、在日本朝鮮大学の学生たちに会ったのが縁の始まりだった。
"在日同胞は、日本のあらゆる差別を受けながらも、朝鮮学校では国語や文字、共同体を支援してきました。民族のアイデンティティを守ることですね。65年の間、そうして来たんです。朝鮮学校は同胞社会の求心体の役割をしたのです。"
私教育との競争をあおるような公教育が気に入らず二人の子供をフリースクールに通わせるクォンさんに、朝鮮学校は教育的にも格別に迫ってくる。クォンさんは"子供が学校を故郷と呼ぶのを見た"と問い返した。答えることができなかった。
話は自然に韓国の教育の現実と悩みにつながった。
"子供たちを必ずフリースクールに送るつもりはありませんでした。しかし、学生はもちろん、保護者も、あまりにも疎外されている。韓国では、ひたすら名門大学に送るため、勉強や成績を優先するのです。情緒的な経験をたくさん積んで、人間的に交わって、生きる事に対する悩みを学ばなければならない年齢に。残念です。"
現在、教師社会に対する率直な気持ちも打ち明けた。今のようなシステムでは良い先生に会うのが事実上、ロトと厳しく忠告した。
"（子供の）この重要な時期に良い先生に会わなければならないと願う必要のある心情をわかりますか？ある先輩が言いました。もし大統領になれば、本当にしっかりとした価値を追求する先生を選んで最高の待遇をし、誰でも良い先生に出会えるようにすると。狂って考えることもできなかったが、うなずくようになるんですよ。小学校の6年をそのような先生と一緒に過ごした生徒たちはどうでしょうか？当然、この社会に問題提起をしないでしょうか？"
全教組の課題であるようだった。クォンさんは咳払いをした。それとともに、"全教組の先生方、どんな組織よりも李明博政府の最もくらったでしょ。耐えてくれただけでも感謝しています。たいしたものです"と言った。引き続きクォンさんは"そういえば下からの改革と革新が容易ではないことのようです。それならば上からでもできる方法を見つけなければならないが、その中の一つが公募制で校長を決める事です。親や教師、学生が自分の望む教育に応じた校長についてもらう権利があるんじゃないか"とそれなりの代案を提示した。
それでも朝鮮学生たちの涙を忘れることができず、10年近く、朝鮮学校と共にするのは決して容易なことではない。クォン氏は、その原動力を"恥ずかしいから"とした。知らなかった事実を知っていたのに知らないふりをし続けることができないという話だった。元祖"ソーシャルテイナー"として、戸主制廃止など、負けずに、社会の問題に声を出すことを超えて行動し、実践する力だった。
"芸能人も市民として社会的問題にいくらでも自分の意見を表現することができます。先生も同じなんです。ところが時局に言及したと懲戒する国は本当に面白いですね（笑）。全教組の主張をすると利己主義と言うのに、このような権利を全て保障したら認めます。"
忙しい中にも、朝鮮学校の生徒の絵にその時の思いを込めたエッセイ集"私の心の中の朝鮮学校"も出版した。クォンさんは"君たちが耐えてきた苦しい異邦人の生活、君たちが守ってきた誇らしい母国語、ここで一緒に耐えよう、そして一緒に守ろう"と書いた。
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http://news.eduhope.net/news/view.php?board=media-50&id=13455&page=1&category2=10&SESSIONID=0e4997dc6db271d413de845b1428ebd2