教室環境をカッチリやる先生
と
やらない先生
私の学級は先生のため
あまりやっていません
私の方で準備しようかとも思いましたが
「環境を整えないと、ど~なってしまうのか」も
ちょっと見てみたいと思い、しばらく
・あいまいな空間
・あいまいな説明
・あいまいな提示
あいまいだなぁ~と感じたときに
離席をしたり
癇癪を起こしたりすることが
よ~~く分かりました。
それと
「環境整備は大事だなぁ~」と思った反面
カッチリやりすぎると
生徒の実態そのものが隠れてしまい
何が課題か分からないまま
進んでしまう恐れもあるなぁ~と・・・
(もちろん、十分な引き継ぎがなされているケースは別として)
いろいろ勉強になりました
と言うことで
担任の先生と相談し
基本的な支援をはじめることにしました。
つづく
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