こんにちは。
豊中市・箕面市リトミック教室ドルチェです☆
１１月になりましたね～。
当教室では先月末にハロウィンパーティーが終わって、次のイベントはは春ごろの予定なので、この時期は「ちょっと一息。ふ～っ(*´з`)」な時期です。
生徒さん限定ですが(笑)
先生である私は、今月から始めることになった４～５歳対象リトミックレッスンの教案づくりにいそしむ毎日です。
いやね、指導案自体はブログとホームページで「リトミックレッスン始めますよ～！」ってお知らせを載せた時点で一応つくってはいたんですが、なにせその時はまだ４～５歳対象のリトミックレッスンをやる予定がなかったので、４～５歳用の教案つくってなかったんですよねぇ・・・(;^ω^)
しかも、レッスン受けに来てくれる子がすでにうちの教室にバイオリンを習いに来て１年半とかなので、基本的な楽譜の読み方とかリズムはもう教えちゃってるんですよね。
本当は、そういうのを「遊びながら教えちゃうよっ(^_-)-☆！」ってのがリトミックなんですが(笑)
まぁでも、一応教えてあるとはいえ、じっさいにその教えた知識をどれくらい理解できているか、というか覚えているかというと・・・、ちょっとあれなので(笑)
もう一回復習をかねて、リトミックをとおして教えとこうかな、とも思ってます。
あとね、背筋・腹筋を使うプログラムも入れたいな～って考えてます。
バイオリンって地味に背筋・腹筋を使うんですよ。背筋・腹筋がちゃんとしてないと、正しい姿勢でバイオリンを構え続けられないんです。
ということで、「リトミックをしながら、背筋・腹筋の使い方を覚えてもらいたいな～。」と、図書館でこんな本を借りてきました↓
体幹鍛えたら、おのずと背筋・腹筋も強化されそうな気がして(＾ω＾)♪
でも、未就学児の子はあんまり難易度の高いポーズは出来ないと思うので、レッスンに取り入れるならもうちょっと簡単にしないとダメですよね。
う～ん、例えば・・・
・音が止まったら『片足立ち』
・動物の真似で『はいはい移動』
・リズムに合わせて『足ジャンケン』
みたいな感じですかね。
まぁ、実際にどれくらいが出来るかは本人の様子を見てみないことには分からないので、１、２回目のレッスンで少しやってみて、その後の教案に落とし込もうかなぁと思います(*^-^*)♪
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