小１の息子、
彼なりのペースで
夏休みの宿題に取り組んでます
で、終業式までに
読書感想文を仕上げました
ご存知の方も多いかもしれませんが、
小１の宿題に読書感想文は
含まれません。
いわゆる
「やってもやらなくても
どちらでも良いもの」の類。
じゃあ、なぜ
わざわざ読書感想文に
取り組んだのか？
まず息子が、
本を読むのが好きで字を書くのも好きなタイプ ということ。
加えて、
小１は全体的な宿題の負荷が軽めやってみて、
まだ難しいなと感じたら
途中でやめてもいいし、
もし完成することができたら
読書感想文に対する
苦手意識をなくす
あわよくば、
いずれ必ず提出せねばならない
学年になる前に自信になる
それから息子が
低学年の課題図書に興味を示したのも好材料でした。
そんなわけで
実験的な要素も多くて
試してみることにしました
正直、私自身、
読書感想文が得意で地方誌に
載ったりしてたんだけど、
さすがに昔すぎて１番初めに
どうやって取り組んだか
まで覚えていない
ただ、型のようなものは
ばっちり記憶にあるので
そのあたりを息子と一緒に
トライしてみたかった
あとは、
私自身が(完全親の好奇心w)
一尾塾の一尾さんがご紹介して
くださっているこのやり方を
ちょっと試してみたい気持ちが
私の中でも大きくて
この中の、
イメージを使って
というのが、
いいなぁと思ったのです
で、結果。
書けたよー！！＼(^o^)／
原稿用紙の小さなマスに
文字を書くのはなかなか大変な様子。
普段、字を書くのが好きな息子も
疲れていました
(この原稿用紙、どうやら
低学年向けに大きめのマスも
あったみたいなんだけど、
私が知らなくて公式から印刷した
ものになってしまいました
)
)息子本人も
大きな自信になった
みたいです＼(^o^)／
娘は安定の
「お兄ちゃんと同じことが
やりたい病」ね
夏休みの宿題の１つ、朝顔
サボテンも枯らしたことがある
センス無し子な私には
少々荷が重い…(´-ω-`)(´-ω-`)(´-ω-`)ふ。
息子の自主性に期待
まぁ、本来は子どもの宿題だしね！
でもね、学校からプリントがきて
「１年生には大変な部分もあるから
サポートよろしくお願いします」
みたいのもあったし、息子本人からも
「一緒にやりたい」だってwww
一緒にはやるけどセンスない母に
代わってスキル身につけてくれ給へ！
な心境です、既にww←
読書感想文、親子で会話する
良いテーマにもなりました
これ、本当オススメです
一尾さん、
ありがとうございました
