みなさんこんにちは。
日本ん知育玩具協会認定講師の戸北百々代です。
久しぶりにツバメさんと会いました！！
春に南の方から渡ってくるツバメさん。
今期、もう2度目の産卵だそうです。
夏は子育てでおお忙しですね～
ところで、みなさん、
「マンダラぬりえ」ってご存知ですか？
⇒https://www.quartett.jp/products/c_120.html
先日、
第6回 保育環境コーディネーター・オンラインセミナーが開催されました！
テーマは
『子どもの力を引き出す 保育とマンダラぬりえ』
私は、リアルで参加できなかったのですが、
後日動画配信があったので、
動画受講をしました。
リアル受講の方たちは
講座内で、画面越しではありますが、
一緒にぬりえをして
みんなで塗った絵を共有して
とても楽しそうでした。
もちろん、ただ楽しいだけではなく
塗ってみたからわかること、気づく事
があるんですよね。
動画受講の私も実際塗ってみました
できた絵を眺めてみたりして・・・
どういう内容だったか、講座の様子など
参加者の感想も掲載されていますので、
詳しくは、↓の協会ブログを参照ください！
今回受講してみて、改めて
「心を整えるマンダラぬりえ」と
言われるこのぬりえを
子ども達にさせたいなと思いました。
ということで、早速
小学生と一緒にマンダラぬりえをしてみました。
同じ絵柄ではないのですが
年齢によって塗り方などの違いがありますね～。
1年生の作品
5年生の作品
大人の作品
絵を塗っている時の子どもの様子
真剣！集中！
「どの色にしようかな」
大人もじっくり、モクモク
塗ってる途中で
「もう塗りたくない！別のを塗る！」と
言った子（2年生）がいたのですが、
他の子に
「全部塗ってから別のを塗ったら？」
と言われました
「だって・・・」
と
理由を小さい声で教えてくれましたので
（一部分思ったように塗れなかったそうで・・・・）
そっか・・と、それ以上は何も言わず見守っていました。
すると、
黙ってしばらく、みんなが塗るのを眺めていたのですが、
気を取り直して再び続きを塗り始めました。
そして、最後まで塗った時
「できた！！」と
やり切った顔で見せてくれました。
（上手く塗れなかったと言っていた部分を生かして
周りの部分を塗っていました
）
キャラクターではないぬりえの良さを
改めて感じました。
ご家庭でも取り入れてはいかがでしょうか？
このぬりえのなぜ？を知ることができる
4歳以上の子ども達を対象とした
「知育玩具2級講座」
という講座があります。
ご興味のある方は、
ぜひご受講くださいませ↓
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⇒https://www.reservestock.jp/page/event_calendar/33181
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