最近のくもん 今後の進め方

英語はF教材を学習中。

「書き」も上手になってきました。(スピードはカメですが…)

国語はA1教材を学習中。

カタカナが終わり、漢字が始まりました。

これまでは毎日英語10枚、国語10枚をこなしてきたのですが、英語のライティングの量も増えてきてなんだかんだ時間がかかるようになってきてしまいました^^; 

ついつい欲が出て「もっと…もっと量をこなして我が子も上位進度者の仲間入りを～！」と親が熱くなりすぎてしまうのが公文の怖いところ。実際、教室側も生徒１人１人の進度を明らかにし競争心を煽ってきます。

私も少なからず煽られていたように思います…

教材と上手く付き合えないと、生活そのものを公文に飲み込まれかねない危うさがあように感じます。熱心な親ほど。

心身ともに耗弱しきり、教室に来て暴れてしまう、という子も実際いるようです。

しかし、教材は本当によく出来ています。

毎日、机に向かう習慣もバッチリつきました。

ひらがなもアルファベットもまともに書けない状態からここまで進むことができたので、十分満足です。この先は各教科毎日5枚ずつにペースを落とそうかと思っています。

少し背伸びしたくらいの教材を、続けていけたらいいなあ。

長男くん4歳6か月